2019 г.
Решу ЕГЭ: треугольники общего вида
ТП«Анимированная сорбонка с удалением»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тренажёр Решу ЕГЭ: треугольник общего вида
Содержание
- 1. Тренажёр Решу ЕГЭ: треугольник общего вида
- 2. Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны
- 3. У треугольника со сторонами 9 и 6
- 4. Один из внешних углов треугольника равен 85° .
- 5. Сумма двух углов треугольника и внешнего угла
- 6. В треугольнике ABC угол A равна 135°. Продолжения высот BD и CE пересекаются в точке O.
- 7. В равнобедренном треугольнике ABC боковые стороны AB = BC = 5,
- 8. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1= 36°, ∠2
- 9. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИhttp://detscreen.ru/uploads/images/t/e/t/tetradi_v_kletochku_foto_1.jpg https://www.motto.net.ua/old_site/img/unbelievable/1189283212_5368696E696E67203035.jpg http://900igr.net/up/datai/107767/0002-008-.png http://neftsoch15.ru/wp-content/uploads/2018/05/Owl_with_School_Bell_PNG_Clipart_Picture-768x627.png https://uvist.ru/wp-content/uploads/2017/09/1-сентября-1024x873.png http://www.nv-p.ru/ramki_foto_skola/sc-pic/i0087.jpg
Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 8 и 12, а угол между ними равен 30°.Площадь треугольника равна половине произведения его сторон на синус угла между ними. Поэтому S=0,5•8•12•sin30°=0,5•8•12•0,5=241
Слайд 1Иванова Нина Николаевна
учитель математики МОУ «СОШ»
с. Большелуг Корткеросский район
Республика
Коми
2019 г.
2019 г.
Слайд 2Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 8 и 12, а
угол между ними равен 30°.
Площадь треугольника равна половине произведения его сторон на синус угла между ними. Поэтому S=0,5•8•12•sin30°=0,5•8•12•0,5=24
1
Слайд 3У треугольника со сторонами 9 и 6 проведены высоты к этим
сторонам. Высота, проведенная к первой стороне, равна 4. Чему равна высота, проведенная ко второй стороне?
S=0,5•СН•АВ=0,5•АК•СВ, СН•АВ:СВ=4•9:6=6
2
Слайд 4Один из внешних углов треугольника равен 85° . Углы, не смежные с
данным внешним углом, относятся как 2:3. Найдите наибольший из них. Ответ дайте в градусах.
Внешний угол треугольника равен сумме двух углов, не смежных с ним. Поэтому если принять эти углы за 2x и 3x, получим 5x = 85°, откуда x = 17°. Следовательно, больший угол равен 51°.
3
Слайд 5Сумма двух углов треугольника и внешнего угла к третьему равна 40° .
Найдите этот третий угол. Ответ дайте в градусах.
Внешний угол треугольника равен сумме двух углов, несмежных с ним. Поэтому внешний угол равен 40°:2= 20° , а значит, искомый угол, смежный к найденному внешнему, равен 180° - 20°= 160°
4
Слайд 6В треугольнике ABC угол A равна 135°. Продолжения высот BD и CE пересекаются в точке O. Найдите угол DOE. Ответ дайте
в градусах.
Угол между прямыми равен углу между перпендикулярами к ним, поэтому углы DОЕ и САЕ равны 180°- 135°= 45°
5
Слайд 7В равнобедренном треугольнике ABC боковые стороны AB = BC = 5, медиана BM = 4. Найдите cos∠BAC.
В
равнобедренном треугольнике медиана опущенная на основание является высотой и биссектрисой. Рассмотрим треугольник ABM. По теореме Пифагора найдём AM = 3.
Найдём cos∠BAC=АМ:АВ=3:5=0,6
Найдём cos∠BAC=АМ:АВ=3:5=0,6
6
Слайд 8Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1= 36°, ∠2 = 101°. Ответ дайте
в градусах.
В получившемся треугольнике угол напротив угла 2 будет равен 36° — он накрест лежащий углу 1. Найдём сумму углов: 36° + 101° = 137°. Так как сумма углов треугольника равна 180° имеем: 180° − 137° = 43°.
7
Слайд 9ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
http://detscreen.ru/uploads/images/t/e/t/tetradi_v_kletochku_foto_1.jpg
https://www.motto.net.ua/old_site/img/unbelievable/1189283212_5368696E696E67203035.jpg
http://900igr.net/up/datai/107767/0002-008-.png
http://neftsoch15.ru/wp-content/uploads/2018/05/Owl_with_School_Bell_PNG_Clipart_Picture-768x627.png
https://uvist.ru/wp-content/uploads/2017/09/1-сентября-1024x873.png
http://www.nv-p.ru/ramki_foto_skola/sc-pic/i0087.jpg
https://3.bp.blogspot.com/-_btBqHZ7eXs/VtA6FHrUhkI/AAAAAAAAACE/MtUEaPOJX2o/s1600/1314372247_03.png
автора шаблона Бейгул
Ольга Куприяновна https://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/shkola_obrazovanie_1_sentjabrja/shirokoformatnye_tematicheskie_shablony_zdravstvuj_shkola/507-1-0-64853
Автора технологического приема Г.О.Аствацатурова http://didaktor.ru/kak-sdelat-sorbonku-bolee-interaktivnoj
МК №2 Создание анимированной сорбонки с удалением
« Решу ЕГЭ»: математика. ЕГЭ-2019:задания,ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина https://mathb-ege.sdamgia.ru/test?theme=96
Автора технологического приема Г.О.Аствацатурова http://didaktor.ru/kak-sdelat-sorbonku-bolee-interaktivnoj
МК №2 Создание анимированной сорбонки с удалением
« Решу ЕГЭ»: математика. ЕГЭ-2019:задания,ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина https://mathb-ege.sdamgia.ru/test?theme=96
