- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Толымды квадрат теңдеулерге есептер шығару 8 класс
Содержание
- 1. Толымды квадрат теңдеулерге есептер шығару 8 класс
- 2. Сабақтың тақырыбы: Толымды квадрат теңдеулерге есептер шығару
- 3. Сабақтың мақсаты:А)білімділік: Квадрат теңдеулерге келтірілген теңдеулер
- 4. Сабақтың жоспары: І.Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу,түгендеу,Сабақтың
- 5. Жалпы:10-19 ұпай : қанағаттанарлық20-24
- 6. Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,Математикаға орын берсең басыңнан,Барлық ғылым саған үйір болады,Досың солар табылатын қасыңнан!
- 7. І. Ұйымдастыру бөлімі
- 8. Әріптерді дұрыс орналастырып математикалық терминнің атауын тауып
- 9. Слайд 9
- 10. ІІ. Үй жұмысын тексеру.
- 11. №133 5)(11/14;2)3)(5/8;-1/5)2)(-7/3;-1)1) (-1;02)4)(-11/7; 1)6)(-1; 1/23)8)(8/3;2)7)(1/7;2/7)
- 12. ІІІ.Талпыныс жақсы іс Әр топ өз топтарының аттарын қорғау
- 13. aх2-bх+c=0 түріндегі теңдеу квадрат теңдеу деп аталады,
- 14. b немесе с, немесе b мен с
- 15. Егер толық квадрат теңдеудегі бірінші коэффициент 1
- 16. Квадрат теңдеуді дұрыс теңдікке айналдыратын айнымалының мәнітеңдеудің түбірі деп аталады.
- 17. Квадрат теңдеуді шешу дегеніміз -оның барлық түбірлерін табу немесе түбірлері жоқ екенін көрсету.
- 18. Слайд 18
- 19. (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!)Мына теңдеулердің қайсысы квадраттық теңдеу болады:
- 20. ІV. Мағынаны тану бөлімі: «Кестені толтыр» ойынына
- 21. “Кестені толтыр” тапсырмасының дұрыс шешімі
- 22. V. «Кім жылдам» ( оқулықпен жұмыс) ойынына
- 23. “Кім жылдам” тапсырмасының дұрыс шешіміІ топ: №
- 24. 214356VІІ. Сергіту сәті. Сөзжұмбақ шешу Барлық
- 25. Деңгейлік есептер VІІ. Ой жарыс
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Жауаптары II деңгейIII деңгейI деңгей
- 30. VІІІ.Шағын тест
- 31. Тест тапсырмалары
- 32. Тест тапсырмалары
- 33. Жауабын тексер І-нұсқа1)А2)Б3)Б 4)В 5)СІІ-нұсқа1)Б2)А3)Б 4)А 5)Б
- 34. дұрыс
- 35. түрінде берілген теңдеулер
- 36. Жалқаудың екі досы бар,
- 37. 10. БағалауОқушылардың баға жиынтығын қорытындылау
- 38. Рефлексия - Мен білдім…- Қызықтандым…- Қиын
- 39. Х. Үй тапсырмасы: № 137 (3-4)№138 (3-4)
- 40. Сабақ аяқталды Рахмет
- 41. Назарларыңызға рахмет!
Сабақтың тақырыбы: Толымды квадрат теңдеулерге есептер шығару
Слайд 3Сабақтың мақсаты:
А)білімділік:
Квадрат теңдеулерге келтірілген теңдеулер тақырыбынан алған білімдерін жалпылап
тиянақтау, квадрат түбірлер туралы оқушылардың білімдерін байқау;
Б)тәрбиелік:
Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру, өзара жолдастық көмек көрсете білуге, ойын тиянақты дәл айта білуге үйрету;шапшандыққа тәрбиелеу, патриоттық сезімдерін ояту;
В)дамытушылық:
ой-өрісін дамыту, білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді шығару, іскерліктерін дамыту , теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Б)тәрбиелік:
Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін арттыру, өзара жолдастық көмек көрсете білуге, ойын тиянақты дәл айта білуге үйрету;шапшандыққа тәрбиелеу, патриоттық сезімдерін ояту;
В)дамытушылық:
ой-өрісін дамыту, білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді шығару, іскерліктерін дамыту , теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Слайд 4Сабақтың жоспары:
І.Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу,түгендеу,
Сабақтың мақсатымен,жоспарымен, баға
қою критерилермен
таныстыру.
ІІ. Сергіту сәті. /Үйге берілген тапсырманы тексеру./
ІІІ. Талпыныс жақсы іс. /Қайталау/
ІV. Мағынаны тану. /Кесте толтыр/
ІV. Кім жылдам. /Оқулықпен жұмыс/
V. Сергіту сәті. /Сөзжұмбақ шешу/
VІ. Ой жарыс. /деңгейлік тапсырма/
VІІ. Шағын тест.
VІІІ..Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау;
ІХ.Үйге тапсырма беру.
ІІ. Сергіту сәті. /Үйге берілген тапсырманы тексеру./
ІІІ. Талпыныс жақсы іс. /Қайталау/
ІV. Мағынаны тану. /Кесте толтыр/
ІV. Кім жылдам. /Оқулықпен жұмыс/
V. Сергіту сәті. /Сөзжұмбақ шешу/
VІ. Ой жарыс. /деңгейлік тапсырма/
VІІ. Шағын тест.
VІІІ..Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау;
ІХ.Үйге тапсырма беру.
Слайд 5Жалпы:
10-19 ұпай : қанағаттанарлық
20-24 ұпай:
жақсы
25-28 ұпай: өте жақсы
25-28 ұпай: өте жақсы
Бағалау критерийлері:
Слайд 6
Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,
Математикаға орын берсең басыңнан,
Барлық ғылым саған үйір болады,
Досың
солар табылатын қасыңнан!
Слайд 8Әріптерді дұрыс орналастырып математикалық терминнің атауын тауып жазыңдар:
I топ: е л к р і т л і е г н
II топ : л о т қ ы
. III топ : о т ы л м ы с з
II топ : л о т қ ы
. III топ : о т ы л м ы с з
"Ойлан тап"
Слайд 11 №133
5)(11/14;2)
3)(5/8;-1/5)
2)(-7/3;-1)
1) (-1;02)
4)(-11/7; 1)
6)(-1; 1/23)
8)(8/3;2)
7)(1/7;2/7)
Слайд 13aх2-bх+c=0 түріндегі теңдеу квадрат теңдеу деп аталады, мұндағы х – айнымалы,
а, b және с – кез келген сандар және a≠0; а, в және с – сандары квадрат теңдеудің коэффициенттері
Слайд 14b немесе с, немесе b мен с нөлге тең болатын дербес
жағдайдағы квадраттық теңдеу толымсыз квадрат теңдеу деп аталады.
Слайд 15Егер толық квадрат теңдеудегі бірінші коэффициент 1 – ге тең (a=1)
болса, онда келтірілген квадрат теңдеу деп аталады.
Слайд 17Квадрат теңдеуді шешу дегеніміз -оның барлық түбірлерін табу немесе түбірлері жоқ
екенін көрсету.
Слайд 20ІV. Мағынаны тану бөлімі: «Кестені толтыр» ойынына кіріселік ол үшін оқушылар
кестедегі компоненттерді талдап, бос тор көздерді толтырады.
Слайд 22V. «Кім жылдам» ( оқулықпен жұмыс) ойынына кіріселік ол үшін мына
теңдеулерді шешулерің керек: оқулықтан №134 №135
ІІІ топ: №135
1) 1.3x+0.2=0. 7x2
2) 0.09-4x2=1.6x
І топ: № 134 ІІ топ: №134
1) 2х (5х-7) =2х2 -5 3) (x-5)2=3x2-x+14 2) (x+4)2=(4x2+5 ) 4) 9x(4x-1)=3x-1
Слайд 23“Кім жылдам” тапсырмасының дұрыс шешімі
І топ: № 134 1) х
1= -1/2; х2=5/4
2) х1=11/3; х2=-1;
ІІ топ: 3) х1= -1; х2=-11/2
4) х =-2
ІІІ топ: №135 1) х1=-1/7: х2=2;
2) х1=1/20; х2=-0,4
2) х1=11/3; х2=-1;
ІІ топ: 3) х1= -1; х2=-11/2
4) х =-2
ІІІ топ: №135 1) х1=-1/7: х2=2;
2) х1=1/20; х2=-0,4
Слайд 24
2
1
4
3
5
6
VІІ. Сергіту сәті. Сөзжұмбақ шешу
Барлық рационал және иррационал
сандар
жиыны қалай аталады?
2. Амал таңбасы
3. неге тең?
4.нәрселерді санауда қолданылатын сандар?
5.Құрамында әрпі бар теңдік қалай аталады?
6.Саннан және бөлшек сызығынан тұратын сан?
2. Амал таңбасы
3. неге тең?
4.нәрселерді санауда қолданылатын сандар?
5.Құрамында әрпі бар теңдік қалай аталады?
6.Саннан және бөлшек сызығынан тұратын сан?
Слайд 35
түрінде берілген
теңдеулер толық
квадрат теңдеулер
деп
аталады.
болса,
онда ол келтірілген
Квадрат теңдеу деп
аталады.
түрінде
берілген теңдеу толымсыз
квадрат теңдеу деп аталады.
болса,
онда ол келтірілген
Квадрат теңдеу деп
аталады.
түрінде
берілген теңдеу толымсыз
квадрат теңдеу деп аталады.
Қатесін тап
Толымсыз квадрат теңдеулер
1-ге тең болса келтірілген квадрат теңдеу деп аталады.
Толық квадрат теңдеу деп аталады.
Слайд 36Жалқаудың екі досы бар, бірі-ұйқы, бірі күлкі.
Отыз
тістен шыққан сөз, отыз рулы елге тарайды.
Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл.
Мақалдардың жалғасын тауып, астында берілген тапсырманы орында
1-топ 2-топ 3-топ
Слайд 38Рефлексия
- Мен білдім…
- Қызықтандым…
- Қиын болды …
- Мен түсіндім…
-
Мен үйрендім…
- Мен шығара алдым…
- Мен өзім шығарып көрдім…
- Мен шығара алдым…
- Мен өзім шығарып көрдім…
