Авторы: учащиеся 8 "А" класса
Колганов Руслан,
Полякова Марина,
Веселкова Юля
Руководители: Учителя математики Дьяченко Е.А.,
Божина Г.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Построение с помощью окружности и линейки
Содержание
- 1. Презентация Построение с помощью окружности и линейки
- 2. Объект работы: задачи на построение.Предмет: решение задач
- 3. Изучить литературу по теме работы. Решить
- 4. Основные этапы решения задач на построениеАНАЛИЗ
- 5. Слайд 5
- 6. Условные обозначения∠ - знак углаОкр (О;г) -
- 7. Слайд 7
- 8. ЗАДАЧА№22Постройте треугольник по двум сторонам и радиусу описанной окружности
- 9. Слайд 9
- 10. Рассмотрены основные типы задач на построение по
Объект работы: задачи на построение.Предмет: решение задач на построение с помощью современных компьютерных программЦель проекта: на примере ряда задач показать, что при решении задач на построение можно использовать не циркуль и линейку, а выполнять построение в
Слайд 1ЗАДАЧИ НА ПОСТРОЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ЦИРКУЛЯ И ЛИНЕЙКИ
Муниципальное автономное образовательное
учреждение
"Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением технологического профиля"
Слайд 2Объект работы: задачи на построение.
Предмет: решение задач на построение с помощью
современных компьютерных программ
Цель проекта: на примере ряда задач показать, что при решении задач на построение можно использовать не циркуль и линейку, а выполнять построение в программах динамической геометрии
Цель проекта: на примере ряда задач показать, что при решении задач на построение можно использовать не циркуль и линейку, а выполнять построение в программах динамической геометрии
Слайд 3 Изучить литературу по теме работы.
Решить основные задачи на построение
в школьном курсе геометрии из учебника А.В. Погорелова с помощью циркуля и линейки.
Изучить некоторые программы динамической геометрии.
Выполнить построение решенных задач в программной среде.
Изучить некоторые программы динамической геометрии.
Выполнить построение решенных задач в программной среде.
Задачи:
Изучить литературу по теме работы.
Решить основные задачи на построение в школьном курсе геометрии из учебника А.В. Погорелова с помощью циркуля и линейки.
Изучить некоторые программы динамической геометрии.
Выполнить построение решенных задач в программной среде.
Слайд 4 Основные этапы решения задач на построение
АНАЛИЗ
ПОСТРОЕНИЕ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО
ИССЛЕДОВАНИЕ
В том случае, когда
при построении получаются равные фигуры, будем считать, что задача имеет единственное решение.
Слайд 6Условные обозначения
∠ - знак угла
Окр (О;г) - окружность с центром в
точке О и радиусом г
∩ - знак пересечения
{ } - в скобках указано множество точек пересечения
∈ - знак принадлежности
⊥ - знак перпендикулярности
Слайд 10Рассмотрены основные типы задач на построение по геометрии за курс 7-8
класса.
2. Изучены интерфейсы некоторых программ динамической геометрии.
3. Решены некоторые задачи с помощью программы динамической геометрии GeoGebra.
2. Изучены интерфейсы некоторых программ динамической геометрии.
3. Решены некоторые задачи с помощью программы динамической геометрии GeoGebra.
