Презентация, доклад по теме: Простейшие геометрические фигуры

геометрических фигур при решении задач. Обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме: «Простейшие геометрические фигуры».
Развивающая: развить логическое мышление, пространственное мышление.
Воспитательная: воспитывать работоспособность, настойчивость, опрятность, культуру оформления записей.

Закончить предложение:
Какая б не была прямая, существуют точки которые ...
Через какие-нибудь две разные точки можно ...
Из трех точек прямой одна и только одна...
Углом называется ...
Биссектриса угла - это ...

свойства размещения точек.
Основные свойства измерения отрезков.
Что называется полупрямой?
Какая фигура называется углом ?
Какие углы вам известны ?
В каких единицах измеряются углы?

АВ, длинна которого 21 см. Найти длину отрезка АМ, если он в 6 раз длиннее отрезка ВМ.
M и N внутренние точки отрезка АВ. известно, что АВ = 27 см, АМ = 11см, N В =10 см. Чему равна длинна отрезка MN ?
Могут ли лежать на одной прямой точки M, N, Р, если MN = 5 дм, NP =28 см, МР = 23 см ?
2. Работа в парах
1. Точка С принадлежит отрезку АВ, длинна которого 23 см. Найти длину отрезка АС и ВС, если АС длиннее ВС на 7 см.
2. Луч AD проходит между сторонами угла САЕ. Найти градусную меру угла САЕ, если угол CAD равен 39°, угол DAE равен 63°.
3. Развернутый угол разделен на два угла, один из них на 34° больше от другого. Найти полученные углы.

не лежать на одной прямой. Сколько прямых можно провести через эти точки ?
Вдоль прямолинейного пути, который соединяет пункты М и N последовательно разместили пункты А, В, С, В. Известно, что
МВ = 13 км, АС = 12 км, ВБ = 11 км, СИ = 8 км, АО = 15 км. Найти расстояние от М до N.
Точки М, Т, К, В принадлежат одной прямой и расположены последовательно, причем МК = 4 см, КВ - 7 см, ТК = 2 см.
Найти длину остальных отрезков.

знаете ?
Назовите их свойства.
Что вам понравилось в данной теме?