- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по геометрии на тему Решение задач по геометрии 8 класса
Содержание
- 1. Презентация по геометрии на тему Решение задач по геометрии 8 класса
- 2. Задача №1.Стороны треугольника равны 5,6,7 см. Найти медиану, опущенную на среднюю сторону треугольника?Краткая запись.
- 3. Слайд 3
- 4. Вывод: При решении данной задачи мы научились
- 5. Задача №2.Стороны треугольника равны 7, 8, 9см. Найти площадь треугольника?
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Задание 1.
- 9. Слайд 9
- 10. Задача №3.Стороны треугольника равны 2, 3 и
- 11. Слайд 11
- 12. Хорошо, обозначим концы большей стороны АВ точками
- 13. В: Что нам нужно найти?О: Нужно найти
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Вывод: При решении данной задачи мы использовали
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
Задача №1.Стороны треугольника равны 5,6,7 см. Найти медиану, опущенную на среднюю сторону треугольника?Краткая запись.
Слайд 1Решение задач по геометрии
8 класса
Выполнила: Лихолетова Анастасия Сергеевна, учитель математики
Слайд 2Задача №1.
Стороны треугольника равны 5,6,7 см. Найти медиану, опущенную на среднюю
сторону треугольника?
Краткая запись.
Слайд 4Вывод: При решении данной задачи мы научились находить медиану используя специальную
формулу. Входе решения задачи использовались только значения сторон треугольника, но так же при наличии значения всех сторон треугольника мы можем найти значения всех углов, вычислить все высоты, биссектрисы, площадь треугольника.
Слайд 10Задача №3.
Стороны треугольника равны 2, 3 и 4 см. Найти радиус
окружности, проходящей через концы большей стороны, и середину и меньшей?
В: Что нам известно о треугольнике?
О: Нам известны стороны треугольника.
В: Чему они равны?
О: Стороны равны 2,3 и 4 см.
Хорошо. Давайте, их обозначим ВС, АС , АВ – соответственно 2,3,4 и запишем в дано, и сделаем чертеж.
Слайд 12Хорошо, обозначим концы большей стороны АВ точками А и В, середину
стороны ВС точкой М и отметим это в дано.
Изобразим окружность на нашем чертеже.
Слайд 13В: Что нам нужно найти?
О: Нужно найти радиус окружности.
Обозначим его R.
Запишем это в то, что нам нужно найти.
Слайд 21Вывод: При решении данной задачи мы использовали формулу вычисления площади треугольника,
описанного окружностью. Выразили из нее радиус окружности. Проводили построение, для того чтобы получить описанный треугольник данной окружностью. Для того, чтобы решить поставленную задачу, мы так же использовали формулу для вычисления медианы, формулу Герона, свойство медианы треугольника.
