№ 5 «Многопрофильная»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Доклад и презентация по теме:Подготовка учащихся 9 классов к ОГЭ по математике (геометрия)
Содержание
- 1. Доклад и презентация по теме:Подготовка учащихся 9 классов к ОГЭ по математике (геометрия)
- 2. 1 этапОпрос-анкетирование учащихся об ожидаемых результатахПроводится вводная диагностикаВсе учащиеся делятся на 3 группы
- 3. 2 этап
- 4. Система работы по подготовке к ОГЭ
- 5. 3 этапВычислительные навыки. Обязательное знание правил и
- 6. ГеометрияТемы задач:ТреугольникиМногоугольникОкружностиУметь:Оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения;Выполнять действия с геометрическими фигурами.Проводить доказательные рассуждения
- 7. Анализируем
- 8. Выбор утверждения
- 9. Моделируем
- 10. Слайд 10
1 этапОпрос-анкетирование учащихся об ожидаемых результатахПроводится вводная диагностикаВсе учащиеся делятся на 3 группы
Слайд 21 этап
Опрос-анкетирование учащихся об ожидаемых результатах
Проводится вводная диагностика
Все учащиеся делятся на
3 группы
Слайд 4Система работы по подготовке к ОГЭ
по математике в 9 классе
1.
Включать в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие экзаменационным заданиям.
2. В содержание текущего контроля включать экзаменационные задачи.
3. Изменить систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике
4. Итоговое повторение строится на отработке умений и навыков, требующихся для получения положительной отметки на экзамене.
5. Подготовка ко второй части работы осуществляется как на уроках, так и во внеурочное время на курсах. Используется сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, МИОО, и др.
6. Отслеживание результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала
7.Работа с родителями.
8. Индивидуальные консультации с психологами школы.
2. В содержание текущего контроля включать экзаменационные задачи.
3. Изменить систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике
4. Итоговое повторение строится на отработке умений и навыков, требующихся для получения положительной отметки на экзамене.
5. Подготовка ко второй части работы осуществляется как на уроках, так и во внеурочное время на курсах. Используется сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, МИОО, и др.
6. Отслеживание результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала
7.Работа с родителями.
8. Индивидуальные консультации с психологами школы.
Слайд 53 этап
Вычислительные навыки.
Обязательное знание правил и формул.
Постоянное совершенствование учебных навыков
на практике.
Проверка знаний и умений учащихся.
Принцип дифференцирования.
Постоянное совершенствование удачных методических приёмов.
Считаю необходимым указывать типичные ошибки при выполнении заданий.
Проверка знаний и умений учащихся.
Принцип дифференцирования.
Постоянное совершенствование удачных методических приёмов.
Считаю необходимым указывать типичные ошибки при выполнении заданий.
Слайд 6Геометрия
Темы задач:
Треугольники
Многоугольник
Окружности
Уметь:
Оценивать логическую правильность рассуждений,
распознавать ошибочные заключения;
Выполнять действия с геометрическими
фигурами.
Проводить доказательные рассуждения
Проводить доказательные рассуждения
