Презентация, доклад по физике на тему Свободное падение (9 класс)

в реальных условиях движение конечно и тела падают с разной скоростью. Он полагал, что чем тяжелее тело, тем быстрее оно падает.

Аристотель (384-22 до н.э.) – древнегреческий философ и ученый.
Родился в Стагире. В 367-347 до н.э. учился в академии Платона в Афинах, в 343-335 у царя Македонии Филиппа был воспитателем его сына Александра. В 335 возвратился в Афины, где основал свою философскую школу.

из основателей точного естествознания.

Галилей обнаружил, что шары одинакового диаметра, изготовленные из дерева, золота, слоновой кости, движутся по желобу с одинаковыми ускорениями а = 9,8 м/с2. Итак,
ускорения не зависят от массы шаров!

проводился со знаменитой падающей башни.

их на краю башни и отпустил оба
одновременно. Они полетели вместе и вместе же достигли
Земли.

масс при свободном падении равны
(g ~ 9,8 м/с2)

при котором на тело не действуют никакие силы, кроме силы тяжести.

Падение тел, наблюдаемое нами в повседневной жизни, строго говоря, не является свободным, т.к. на тело , кроме силы тяжести действует сила сопротивления воздуха.

естествознания, создатель классической физики

падения.
Его модуль мы будем обозначать буквой g.

Ускорение свободного падения несколько изменяется в зависимости от географической широты места на поверхности Земли. (Причины этого будут выяснены дальше.) Но в одном и том же месте оно одинаково для всех тел.

В районах, где залегают породы, плотность которых больше средней плотности Земли (например, железная руда), g больше. А там, где имеются залежи нефти, g меньше. Этим пользуются геологи при поиске полезных ископаемых.

Курская магнитная аномалия.
Залежи железных руд.

= const g = 9,8 м/с2

Ускорение свободного падения направлено вертикально вниз;
его модуль равен
На широте г. Севр g = 980,665 см/с2

места
от пород земной коры
от формы Земли

g = const g = 9,8 м/с2
На широте г. Севр g = 980,665 см/с2

g зависит:
от высоты над Землей
от широты места
от пород земной коры
от формы Земли

axt2 x= x O + vOxt + ──
2

v2x - v2Ox
Sx = ─────
2ax

Основные формулы кинематики

Формулы для свободного падения

vy = vOy + gyt

gyt2 y= yO + vOyt + ──
2

v2y - v2Oy
Hy= ─────
2gy

в момент падения на землю? Сколько времени продолжалось свободное падение?
Камень бросили вертикально вниз с начальной скоростью 5 м/с. С какой высоты бросили камень, если он падал 2 с?

время т = 0,5 с. С какой высоты Н и сколько времени t
падало тело?
Тело свободно падает с высоты 180 м. Разделите это расстояние на такие участки, чтобы тело проходило их за равные промежутки времени.

времени равны отношению последовательного ряда нечетных чисел.

S1=at2/2, где t=1 c
S1+S2=4at2/2
S1+S2+S3=9at2/2
S1+S2+S3+S4=16at2/2

S1=at2/2
S2=4at2/2- at2/2=3at2/2
S3=9at2/2-4at2/2=5at2/2
S4=16at2/2-9at2/2=7at2/2
S1: S2: S3: S4 = 1: 3: 5: 7

встретится с 3-м;
б) когда 1-е тело догонит 2-е
в) сколько времени двигалось 3-е тело, прежде чем упало на землю

поражает цель через 2 с. Какую скорость будет иметь стрела к моменту достижения цели?
2. Стрела выпущена вертикально вверх с начальной скоростью 49 м \с. Сколько времени стрела поднималась? Какова продолжительность полета?

о дно шахты. Определите глубину шахты, считая скорость звука равной 340 м/с.

наивысшей точки, из той же начальной точки с той же начальной скоростью брошено вверх другое тело. На какой высоте Н тела встретятся?

второе — вниз с начальной скоростью, третье — вверх. Что можно сказать об ускорениях этих тел?
Тяжелый предмет подвешен на веревке к воздушному шару, равномерно поднимающемуся с некоторой скоростью. Каково будет движение предмета, если веревку перерезать?
Докажите, что при свободном падении тела пути, пройденные им за равные промежутки времени, относятся друг к другу как последовательный ряд нечетных чисел

времени t секунд. Как движутся эти тела относительно друг друга в полете?

С каким промежутком времени оторвались от крыши две капли, если спустя 2 с после начала падения второй капли расстояние между каплями равно 25 м?