Презентация, доклад на тему Влияние сотового телефона на детский организм

будильник зазвонит.
Коль не встану, не осудит,
И ни в чем не обвинит.
Если что-то я забуду –
Он напомнит мне о нем.
И всегда, везде и всюду
Помогает мне во всем.
Если мне вдруг одиноко  –
Тишину нарушит звон.
Голос друга издалека
В тишине подарит он.
Подскажите, все, кто сможет,
Речь сейчас идет  о чем?

сотовой связи на организм человека
3)     выяснить, как сотовый телефон влияет на здоровье младших школьников
4)     провести опрос учеников своего класса
5)     составить памятку, в которой дать советы по использованию мобильного телефона

и обобщение.

большинстве случаев используется для голосового общения между людьми.

1973
году, Мартином
Купером,
инженером фирмы
Motorola.

минут
Заряжать надо было 10 часов

оснащен калькулятором, будильником, часами, фонариком, фотокамерой, которые можно в нужное время использовать.

ухудшению памяти, повышению артериального давления, бессоннице.

раздражительными.

плеером на шее в несколько раз чаще остальных пешеходов попадают под машину

если он просто лежит рядом с вашей кроватью, может помешать, вам выспаться

полученную информацию, или при игре, зрение особо напрягается, в результате возникает близорукость, сухость и зуд в глазах, головная боль.

От мобильного телефона страдает зрение

по телефону в день не превышает 30 минут.
Большинство учеников носят телефон в портфеле, тогда как остальные предпочитают ношение в кармане.
Значительная часть детей играют в игры на телефоне и слушают музыку, не используя при этом наушники.

в сумке, а не на теле.
После набора номера не приставляйте телефон сразу к уху, подождите 2—5 секунд
Не разговаривать непрерывно более пяти минут
Не спите в обнимку с мобильным телефоном
Отключайте телефон во время занятий
Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля

области продолжаются. Что же делать нам? Наша задача – соблюдать простые рекомендации по использованию сотового телефона, которые я отразил в своей брошюре.