Презентация, доклад по математике на тему Тура және кері санау

Сабақтың жоспарланған кезеңдеріСабақтың басыСабақтың ортасыСабақтың соңыҚызығушылықты ояту.Апта аралығын атау.Топқа бөлу.Ашық сұрақ.«Миға шабуыл»Үш тілділік.Ой толғаныс.Ойлан.Жұптас.БөлісЖұптық жұмыс 10-ға дейін тура және кері санау.Сергіту сәті.Дәптермен жұмыс.Рефлексия.Кері байланыс.1.Мұғалім сыйы:”Түрлі тәсілдермен есептер құрастыру”.2.Желкенді қайық

Слайд 1Тақырыбы:
Тура және кері ретпен санау
Тілдік мақсат:
Тура ретпен және кері ретпен санау.
Үш

тілділік.

Бағалау критерийі:
Тура және санай алады.
Есептерді ажырата алады.Есептің мәнін біледі және жаза алады.

Оқушылардың бір-бірін тыңдау, көмектесу, сөйлесу мәдениетін, татулық, достық сезімдерін қалыптастыру.

Kоммуникативтік дағдылар:Айтылым,тыңдалым, оқылым,жазылым

Тақырыбы:Тура және кері ретпен санауТілдік мақсат:Тура ретпен және кері ретпен санау.Үш тілділік.Бағалау критерийі:Тура және санай алады.Есептерді ажырата

Слайд 2Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы


Қызығушылықты

ояту.
Апта аралығын атау.
Топқа бөлу.
Ашық сұрақ.
«Миға шабуыл»
Үш тілділік.

Ой толғаныс.
Ойлан.Жұптас.Бөліс
Жұптық жұмыс
10-ға дейін тура және кері санау.
Сергіту сәті.
Дәптермен жұмыс.


Рефлексия.
Кері байланыс.
1.Мұғалім сыйы:”Түрлі тәсілдермен есептер құрастыру”.
2.Желкенді қайық

Сабақтың жоспарланған кезеңдеріСабақтың  басыСабақтың   ортасыСабақтың   соңыҚызығушылықты ояту.Апта аралығын атау.Топқа бөлу.Ашық сұрақ.«Миға шабуыл»Үш

Слайд 3Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Топқа бөлу
1-топ
2-топ
3-топ
Топтық тапсырмалар:10-ға дейінгі сан

аралығы
1.1-ден 10-ға дейін тура және кері санау
2.Суреттерді сандармен сәйкестендіру
3 .Сан сәулесімен жұмыс


Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру  Топқа бөлу1-топ 2-топ 3-топТоптық тапсырмалар:10-ға дейінгі сан аралығы1.1-ден 10-ға дейін тура және кері

Слайд 4


10 санын тақтаға жазу және ауада жазып көрсету.
3 санынан кейінгі санды

жазыңыз;
8 санының алдында тұратын сандарды жазыңыз.

Сергіту сәті

Гүлдерді орналасу ретіне қарай сәйкес сандармен байланыстыру.

10 санының құрамын анықтау

Бір-один-one
Екі -два –two
Үш-три-Three
Төрт-четыре-four
Бес-Пять-five

Өз беттерімен жұмыс
Сан түзуінде 10 санының орнын анықтау.
Сурет бойынша сұрақтар қою.
Сыныптан саны 10 болатын заттарды табу.

Білім алушы 10-ға дейінгі кез келген екі сан айтады,екінші білім алушы сол екі сан арасындағы сандарды табады.

10 санын тақтаға жазу және ауада жазып көрсету.3 санынан кейінгі санды жазыңыз;8 санының алдында тұратын сандарды жазыңыз.Сергіту

Слайд 5 Саралау
Саралаудың негізгі мақсаты:
Бүгінгі сабақта білім алушылар қаншалықты білім алғандығын

айқындау мақсатында жүргізіледі. 3 санынан кейінгі санды жаз. 8 санының алдында тұратын сандарды жаз.
Білім алушылардың ішкі және сыртқы уәжіне негізделе отырып, әр оқушыға деңгейіне қарай спиральді білім арқылы тапсырмалар беремін.
Саралау Саралаудың негізгі мақсаты:Бүгінгі сабақта білім алушылар қаншалықты білім алғандығын айқындау мақсатында жүргізіледі. 3 санынан кейінгі

Слайд 6 Рефлексия. 1.Нені білдім? 2.Нені үйрендім?
3. Нені толық

түсінбедім ?


Нені білдім? Нені үйрендім?
- Нені толық түсінбедім ?
Кері байланыс
«Желкенді қайық»


Рефлексия. 1.Нені білдім?    2.Нені үйрендім?3. Нені толық түсінбедім ?Нені білдім? Нені үйрендім?- Нені

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть