центра
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Добрая зима
Содержание
- 1. Презентация проекта Добрая зима
- 2. Цель проекта: привлечение учащихся
- 3. Предложение плана проекта.
- 4. Коллективное обсуждение плана работы.
- 5. Изучение литературы (личностно – ориентированная технология).
- 6. СНЕГИРЬ И СИНИЦА своими руками (оригами). Творческая деятельность. Личностно – ориентированная технология.
- 7. Слайд 7
- 8. Вот так птицы!
- 9. Литературно – художественное мероприятие «Покормите птиц зимой».
- 10. Родители помогаютПедагоги делятся опытом
- 11. Листовка «Покорми птицу». Групповая и индивидуальная творческая деятельность.
- 12. Слайд 12
- 13. ВЫСТАВКА ЛИСТОВОК.
- 14. КОРМУШКИ в помощь пернатым.
- 15. Уютные столовые для всех желающих птиц.
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Итог проекта: - интерес к работе
- 19. Если каждый школьникзимой покормит хотя бы одну
Цель проекта: привлечение учащихся к практической природоохранной деятельности. Задачи проекта: изучить видовое разнообразие зимующих и кочующих птиц ; ознакомиться с правилами изготовления кормушек, составом кормов; информировать учащихся школы о необходимости
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВнокласснРСвЂВВВВВРєРСвЂВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВРЎР‚
Слайд 1Проект
Добрая зима.
Составила:
Чечельницкая Светлана Владимировна,
педагог дополнительного образования Республиканского детского эколого – биологического
Слайд 2 Цель проекта: привлечение учащихся к практической природоохранной деятельности. Задачи проекта: изучить видовое
разнообразие зимующих и кочующих птиц ;
ознакомиться с правилами изготовления кормушек, составом кормов;
информировать учащихся школы о необходимости и правилах зимней
подкормки птиц;
изготовить и разместить кормушки на пришкольном участке;
до конца зимы ухаживать за кормушками и добавлять в них корм.
Технологии, использованные в проекте:
Личностно - ориентированная технология: изучение литературы, подготовка докладов, рисунки; индивидуальная творческая деятельность; коллективный труд: выставка, кормушки; исследовательская деятельность: наблюдения, изучение материала, исследовательские работы.
Слайд 6СНЕГИРЬ И СИНИЦА
своими руками (оригами).
Творческая деятельность. Личностно – ориентированная технология.
Слайд 18 Итог проекта: - интерес к работе проявили дети всей школы; -исследовательская работа «Синица
– зимующая птица».
Слайд 19Если каждый школьник
зимой покормит хотя бы одну синицу,
весной вывесит синичник
или скворечник,
то синиц- «докторов деревьев» - станет больше!
А значит на нашей планете
больше будет зелёных растений!
‽
больше будет чистого воздуха!
‽
больше будет урожая!
И мы всегда будем слышать красивые голоса ВЕСНЫ! ЛЕТА! ОСЕНИ! ЗИМЫ!
ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!
то синиц- «докторов деревьев» - станет больше!
А значит на нашей планете
больше будет зелёных растений!
‽
больше будет чистого воздуха!
‽
больше будет урожая!
И мы всегда будем слышать красивые голоса ВЕСНЫ! ЛЕТА! ОСЕНИ! ЗИМЫ!
ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!
