10 «А» класса Макарова Софья
11 «Б» класса Благодаренко Василина
Научный руководитель:
учитель биологии Затворницкая Евгения Олеговна
© «Экология воды - экология души»., 2017
г. Вилючинск
2017
Учебный проект
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательскому проекту по экологии Экология воды- экология души
Содержание
- 1. Презентация к исследовательскому проекту по экологии Экология воды- экология души
- 2. ЦЕЛЬ – ознакомиться с качеством воды в
- 3. Актуальность проекта Вода – источник жизни! Это
- 4. ГИПОТЕЗЫ
- 5. О проекте
- 6. ПЛАН ПРОВЕДЕНЯ ПРОЕКТА
- 7. Триада вопросов
- 8. Продукты исследовательской деятельности
- 9. Что такое качество воды?
- 10. Органолептические показатели Итоговый продукт в области Химии
- 11. Химические показателиИтоговый продукт в области Химии
- 12. Микробиологические показателиИтоговый продукт в области «Биологии»
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Заболевания, передающиеся через водуЭкспертами ВОЗ установлено, что
- 17. Благоприятные условия для возникновения этих заболеванийНеорганизованное водопотреблениеНедостаточное
- 18. Итоговый продукт в области «Социологии»«Пьёте ли вы сырую воду?»
- 19. «Используете ли вы фильтры для очистки воды?»
- 20. «Устраивает ли вас качество питьевой воды?»
- 21. «Знаете ли вы о влиянии качества воды на состояние здоровья?»
- 22. Вода = Жизнь = ЗдоровьеВода: Регулирует температуру
- 23. . Итоговый продукт в области «Экологии»
- 24. Итоговый продукт в области «Социологии»«Существует ли связь между экологией воды и нравственной культурой человека?»
- 25. Итоговый продукт учебного проекта Экоплакат «Начни с
- 26. Интернет-ресурсыhttp://ozpp.ru/standard/pravila/sanpin214107401 - СанПиН 2.1.4.1074-01https://www.google.ru/search?q – картинкиhttp://www.kolodec.ru/28 - Вода и здоровье. http://elena-kasatova.ru/vliyanie-vody-na-zdorove-cheloveka
- 27. Другие ресурсыГорский Н.Н. Вода - чудо природы.
ЦЕЛЬ – ознакомиться с качеством воды в своем населенном пункте, ее влиянием на процессы жизнедеятельности человека, а также формирование экологической культуры личности через воспитание чувства бережного отношения к воде. Задачи:Оценить качество воды, используемой населением
Слайд 1«Экология воды – экология души»
Проект выполнили:
ученицы МБОУ «Средней школы № 9»
г. Вилючинска
10 «А» класса Макарова Софья
11 «Б» класса Благодаренко Василина
Научный руководитель:
учитель биологии Затворницкая Евгения Олеговна
10 «А» класса Макарова Софья
11 «Б» класса Благодаренко Василина
Научный руководитель:
учитель биологии Затворницкая Евгения Олеговна
Слайд 2ЦЕЛЬ – ознакомиться с качеством воды в своем населенном пункте, ее
влиянием на процессы жизнедеятельности человека, а также формирование экологической культуры личности через воспитание чувства бережного отношения к воде.
Задачи:
Оценить качество воды, используемой населением г.Вилючинска для пищевых, бытовых и рекреационных целей.
Выяснить, какое влияние оказывает качество воды на здоровье человека.
Расширить представления о роли воды в природе и ее значении в жизни человека.
Развивать экологическое мышление и экологическую культуру учащихся через воспитание бережного отношения к воде.
Слайд 3Актуальность проекта
Вода – источник жизни! Это не просто красивые слова. С
древних времен люди строили свои жилища в тех местах, где есть вода: реки, озера, родники. Воду, драгоценный дар природы, академик А.Н. Карпинский назвал живой кровью, которая создает жизнь там, где ее не было.
Слайд 16Заболевания, передающиеся через воду
Экспертами ВОЗ установлено, что 80% всех болезней в
мире связаны с неудовлетворительным качеством питьевой воды и нарушениями санитарно-гигиенических норм водоснабжения. Эти заболевания подразделяются на 4 типа:
Заболевания, вызываемые водой, заражённой болезнетворными организмами (тиф, холера, дизентерия, полиомиелит, гастроэнтерит, вирусный гепатит А)
Заболевания кожи и слизистой, возникающие при использовании загрязнённой воды для умывания (от трахомы до проказы)
Заболевания, вызываемые моллюсками, живущими в воде (шистосоматоз, ришта)
Заболевания, вызываемые живущими и размножающимися в воде насекомыми-переносчиками инфекции (малярия, жёлтая лихорадка и т. п.)
Заболевания, вызываемые водой, заражённой болезнетворными организмами (тиф, холера, дизентерия, полиомиелит, гастроэнтерит, вирусный гепатит А)
Заболевания кожи и слизистой, возникающие при использовании загрязнённой воды для умывания (от трахомы до проказы)
Заболевания, вызываемые моллюсками, живущими в воде (шистосоматоз, ришта)
Заболевания, вызываемые живущими и размножающимися в воде насекомыми-переносчиками инфекции (малярия, жёлтая лихорадка и т. п.)
Слайд 17Благоприятные условия для возникновения этих заболеваний
Неорганизованное водопотребление
Недостаточное количество воды
Соответствующие природные условия
для распространения и выживания в объектах окружающей среды инфекционного начала
Технические нарушения на водозаборных, водоочистных сооружениях и водопроводах
Аварии на канализационных и очистных сооружениях
Сброс неочищенных сточных вод в водоёмы
Несоблюдение элементарных норм личной гигиены
Технические нарушения на водозаборных, водоочистных сооружениях и водопроводах
Аварии на канализационных и очистных сооружениях
Сброс неочищенных сточных вод в водоёмы
Несоблюдение элементарных норм личной гигиены
Слайд 22Вода = Жизнь = Здоровье
Вода:
Регулирует температуру тела.
Увлажняет воздух.
Обеспечивает
доставку питательных веществ и кислорода ко всем клеткам тела.
Защищает и буферизирует жизненно важные органы.
Помогает преобразовывать пищу в энергию.
Помогает питательным веществам усваиваться органами.
Выводит шлаки и отходы процессов жизнедеятельности.
Защищает и буферизирует жизненно важные органы.
Помогает преобразовывать пищу в энергию.
Помогает питательным веществам усваиваться органами.
Выводит шлаки и отходы процессов жизнедеятельности.
«Воде дана была волшебная власть стать соком жизни
на Земле»
Леонардо да Винчи
Вода – источник жизни на Земле!!!
Итоговый продукт в области «Экологии»
Слайд 24Итоговый продукт в области «Социологии»
«Существует ли связь между экологией воды и
нравственной культурой человека?»
Слайд 25Итоговый продукт учебного проекта
Экоплакат «Начни с себя!»
Показатели качества
Человек и вода
неразделимы
«Биология»
«Экология»
«Социология»
Природа начинается
с меня!
Слайд 26Интернет-ресурсы
http://ozpp.ru/standard/pravila/sanpin214107401 - СанПиН 2.1.4.1074-01
https://www.google.ru/search?q – картинки
http://www.kolodec.ru/28 - Вода и здоровье.
http://elena-kasatova.ru/vliyanie-vody-na-zdorove-cheloveka
Слайд 27Другие ресурсы
Горский Н.Н. Вода - чудо природы. - М.: Академия наук
СССР, 1962.
Девис К., Дэй Дж. Вода - зеркало науки. - Л.: Гидрометеорологическое издательство, 1964.
Лурье А.И. Вода - бесценный дар природы. - Харьков: Прапор, 1990.
Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России. М.: 1995. 232 с.
Девис К., Дэй Дж. Вода - зеркало науки. - Л.: Гидрометеорологическое издательство, 1964.
Лурье А.И. Вода - бесценный дар природы. - Харьков: Прапор, 1990.
Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России. М.: 1995. 232 с.
