Презентация, доклад к занятию безопасность детей в быту

в быту

Подготовила: воспитатель Гребенюк Екатерина Александровна

средствами
бытовой химии.

с
причинами возникновения
пожара, навыками осторожного обращения с огнем; расширить представления детей о предметах, которые могут служить источником опасности в доме;

познавательного интереса; стимулировать развитие мышления и речи; упражнять в правильном построении предложений,
обогащать словарный запас;

действия; воспитывать желание выполнять работу сообща.

учатся оценивать их, учатся оценивать свои действия и действия своих товарищей, рассуждать по поводу этих действий. Если все же случилась беда, ребенок должен знать, что есть определенные правила поведения, позволяющие сохранить ему жизнь

содержи:
Вилки, ножницы, ножи,
И иголки, и булавки
Ты на место положи.

подходи –
Сперва немного подрасти!

сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло или вылив кастрюлю воды.
Правило 2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей.
Правило 3. Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 01 и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих.
Знает каждый гражданин
Этот номер – 01.
Если к вам придет беда –
Позвони скорей туда.
А если нету телефона,
Позови людей.

пожаре, погибает от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу дыма меньше.
Запомнить и взрослым необходимо:
Чаще в пожарах гибнут от дыма!
Правило 5. При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнешься.