- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как писать без ошибок
Содержание
- 1. Как писать без ошибок
- 2. Ученик должен удивляться тому, что: он
- 3. Опасные при письме места
- 4. Как списывать?
- 5. Запись ученика в тетради
- 6. Письмо под диктовку с предварительной подготовкойУчитель читает
- 7. Памятка «Как писать под диктовку»6.7.
- 8. Образец записи в тетради
- 9. Письмо с «окошками» («дырками») Алгоритм «Как писать без ошибок?»"Сомнение - начало поиска истины".
- 10. Образец записи в тетради
- 11. Этапы решения орфографической задачи, 3.Определить «шаги»
- 12. 1.Выпиши слово, в котором буква выбрана неверно.2. Определи
- 13. «Систематичность упражнений есть первая и главная
Слайд 2Ученик должен удивляться тому, что:
он видит орфограммы;
он может написать
всё это дает хорошие результаты ;
ему нравится работать;
на уроках русского языка интересно!
«Важно не просто накормить голодного рыбой, главное — научить его ловить её! Если вы дадите ему рыбу, то поможете только один раз, а если научите ловить, то накормите на всю жизнь..»
Слайд 6Письмо под диктовку с предварительной подготовкой
Учитель читает (орфоэпически)
Ученик слушает и запоминает
Записывает предложение схематически(черточками),подчеркивает «опасные места»
Записывает каждое слово слоговыми дугами
Произносит по схеме каждое слово, чтобы знаком ударения показать ударные слоги
Указывает опасные места
Учитель читает (орфоэпически с элементами орфографического проговаривания в тех местах , где буква отличается от звука)
Записывает предложения
Под диктовку учителя, ведя карандашом по слогам, ученики проверяют свою запись
Слайд 9Письмо с «окошками» («дырками»)
Алгоритм
«Как писать без ошибок?»
"Сомнение - начало
Слайд 11Этапы решения орфографической задачи,
3.Определить «шаги» (алгоритм решения задачи)
1.Увидеть орфограмму в
2.Определить её вид
4. Решить задачу
5. Написать слово в соответствии с решением задачи
Слайд 121.Выпиши слово, в котором буква выбрана неверно.
2. Определи орфограмму
3. Определи, в какой части
4. Реши, какое правило надо применить.
5. Выполни нужные действия и докажи выбор буквы.
6. Приведи свой пример слова с данной орфограммой
Работа над ошибками
