- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование ИКТ на уроках окружающего мира для развития всесторонне развитой личности
Содержание
- 1. Использование ИКТ на уроках окружающего мира для развития всесторонне развитой личности
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Какие электронные ресурсы использовать?
- 9. Этапы урока:Подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению материалаУсвоение новых знанийЗакрепление новых знаний
- 10. Формы работы
- 11. Учитывать возрастные особенности и интересы детейКонтролировать непрерывное
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
Какие электронные ресурсы использовать? Не окажет ли отрицательное влияние на здоровье детей ИКТ? Сколько времени можно использовать на уроке? На каких этапах необходимо применять?
Слайд 8 Какие электронные ресурсы использовать?
Не окажет
ли отрицательное влияние на здоровье детей ИКТ?
Сколько времени можно использовать на уроке?
На каких этапах необходимо применять?
Сколько времени можно использовать на уроке?
На каких этапах необходимо применять?
Слайд 9Этапы урока:
Подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению материала
Усвоение новых знаний
Закрепление
новых знаний
Слайд 11Учитывать возрастные особенности и интересы детей
Контролировать непрерывное время работы с экраном
и проектором( 2 класс – 10 мин, 3 класс – 15 мин, 4 класс – 20 мин)
