- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Вводный урок по теме Корень
Содержание
- 1. Вводный урок по теме Корень
- 2. Басня И.Крылов“Свинья под дубом”. Свинья под дубом
- 3. Тема урока «Его величество Корень»
- 4. Функции корняЗакрепляет и удерживает в вертикальном положении;Питает
- 5. Мы в букет собрали маки жаркие, Много
- 6. Прорастание семян
- 7. Типы корней1- главный корень2- придаточные корни3-боковые корни
- 8. Корневая системастержневаямочковатая
- 9. Типы корневых систем (лабораторная работа). Работа
- 10. физкультминутка
- 11. Зоны корняI – зона деленияII – зона ростаIII – зона всасыванияIV – зона проведения
- 12. Видоизменения корнейкорнеплодыкорнеклубни
- 13. Воздушные корниХодульные корни мангровых лесов
- 14. Домашнее задание:§19-20Составить синквейн слова «корень»Творческий мини-проект «Видоизменения корней»
- 15. Слайд 15
Басня И.Крылов“Свинья под дубом”. Свинья под дубом вековым Наелась желудей досыта, до отвала; Наевшись, выспалась под ним; Потом, глаза продравши, встала И рылом подрывать у дуба корни стала. Ведь это дереву
Слайд 1Царства темного жильцы
ползут в разные концы,
неустанно влагу пьют,
всем растениям жизнь дают
Слайд 2Басня И.Крылов“Свинья под дубом”. Свинья под дубом вековым Наелась желудей досыта, до
отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у дуба корни стала.
Ведь это дереву вредит...
Слайд 4Функции корня
Закрепляет и удерживает в вертикальном положении;
Питает растение, всасывает воду и
минеральные вещества;
Откладывание и накопление питательных веществ;
Вегетативное размножение
Откладывание и накопление питательных веществ;
Вегетативное размножение
Слайд 5Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом цветов нам
стало жалко,
Снова в землю посадили их.
Только ничего не получается:
От любого ветерка качаются!
Почему осыпались и вянут?
Без корней расти и жить не станут!
Как ни тонок, неприметен
Под землею корешок,
Но не может жить на свете
Без него любой цветок!
Слайд 9Типы корневых систем (лабораторная работа). Работа с гербариями растений: 1. Рассмотрите корневые системы
предложенных вам растений.
2. Растения со сходными корневыми системами объедините в группы. На основании чего Вы выделили группы?
3. В учебнике на стр. 90 найдите названия выделенных вами типов корневых систем. Почему их так назвали?
4. Заполните таблицу:
Слайд 14Домашнее задание:
§19-20
Составить синквейн слова «корень»
Творческий мини-проект «Видоизменения корней»
