помощь при
поражении
органов дыхания»
Учитель:
Кузнецова Татьяна
Васильевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок 8 класс дыхание
Содержание
- 1. Урок 8 класс дыхание
- 2. « Первая помощь при поражении органов
- 3. Традиционно на уроке мы даём
- 4. Интересные факты, взятые из справочников, энциклопедий и научной литературы «Органы дыхания»
- 5. Работаем с текстом учебника (оценка учителя)
- 6. Установите последовательность этапов выполнения искусственного дыхания А.
- 7. Правильные ответы1 –Г2 –Б3 –А4 –В5 –Е6 -Д
- 8. Физминутка
- 9. Правда ли, что … (если нет
- 10. Правильные ответы: (за правильный ответ 1
- 11. Соотнесите термины и их объяснения (поставьте против цифр нужную букву)
- 12. Правильные ответы 1 – Г2 – В3 – Б4 – Д5 - А
- 13. Подведение итогов урока - достигли мы
- 14. Д/З.
- 15. Всем спасибо за урок Молодцы
« Первая помощь при поражении органов дыхания » Цель: изучение правил оказания первой помощи при поражении органов дыхания.реализация знаний на практике.План урокаОпровержения утвержденийОбобщение изученного материалаИзучение новой темы Закрепление полученных знанийВидеоролик «Искусственное дыхание»Итог урока, рефлексия -
Слайд 1МОУ Салмановская средняя школа
Ульяновского района, Ульяновской области
Урок биологии
8 класс
Тема:
«Первая
Слайд 2« Первая помощь при поражении
органов дыхания »
Цель:
изучение правил
оказания первой помощи при поражении органов дыхания.
реализация знаний на практике.
План урока
Опровержения утверждений
Обобщение изученного материала
Изучение новой темы
Закрепление полученных знаний
Видеоролик «Искусственное дыхание»
Итог урока, рефлексия - синквейн
Д/з «Правда ли…»
реализация знаний на практике.
План урока
Опровержения утверждений
Обобщение изученного материала
Изучение новой темы
Закрепление полученных знаний
Видеоролик «Искусственное дыхание»
Итог урока, рефлексия - синквейн
Д/з «Правда ли…»
Слайд 3 Традиционно на уроке мы даём опровержение некоторых утверждений.
Например:
Среди курильщиков бытует мнение, что
-курение успокаивает нервную систему
-курение способствует концентрации внимания.
Что вы можете ответить по этому поводу?
Среди курильщиков бытует мнение, что
-курение успокаивает нервную систему
-курение способствует концентрации внимания.
Что вы можете ответить по этому поводу?
Слайд 4 Интересные факты, взятые из справочников, энциклопедий и научной
литературы
«Органы дыхания»
«Органы дыхания»
Слайд 5Работаем с текстом учебника (оценка учителя)
ст.116-118
Составьте план оказания первой помощи при:
-
утоплении
- удушении
- заваливании землёй
- при электротравмах
- правила проведения искусственного дыхания
- удушении
- заваливании землёй
- при электротравмах
- правила проведения искусственного дыхания
Слайд 6Установите последовательность этапов выполнения искусственного дыхания
А. Расстегнуть одежду
Б. Запрокинуть голову
В.
Очистить ротовую полость от инородных предметов
Г. Положить на спину
Д. Вдувать воздух
Е. Рот или нос накрыть марлей
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 -
Г. Положить на спину
Д. Вдувать воздух
Е. Рот или нос накрыть марлей
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 -
Слайд 9Правда ли, что …
(если нет – исправь ошибки)
Рак лёгких чаще
встречается у некурящих людей.
Грипп – неопасное заболевание.
Центр регуляции дыхания находится в переднем мозге.
Звуки рождаются при вдохе
Искусственное дыхание делают при туберкулёзе.
Лёгкие покрыты лёгочной плеврой
Грипп – неопасное заболевание.
Центр регуляции дыхания находится в переднем мозге.
Звуки рождаются при вдохе
Искусственное дыхание делают при туберкулёзе.
Лёгкие покрыты лёгочной плеврой
Слайд 10Правильные ответы:
(за правильный ответ 1 балл)
1 ------- у курящих
2 -----
опасное
3 ----- в продолговатом
4 ------ при выдохе
5 ------ при остановке дыхания
6------ правда
3 ----- в продолговатом
4 ------ при выдохе
5 ------ при остановке дыхания
6------ правда
Слайд 13 Подведение итогов урока - достигли мы поставленной цели? - что было самым важным
для вас?
Ваше отношение к уроку
Синквейн
1 строка – одно ключевое слово
2 строка – два прилагательных
3 строка - три глагола
4 строка – фраза из четырёх слов
5 строка – одно слово- итог.
Слайд 14 Д/З.
Правда ли
что…?
Курящие в 30 раз чаще заболевают стенокардией (грудная жаба)
В 12 раз инфарктом миокарда
Ответы свой подтвердите фактами.
Курящие в 30 раз чаще заболевают стенокардией (грудная жаба)
В 12 раз инфарктом миокарда
Ответы свой подтвердите фактами.
