Презентация, доклад по биологии Увеличительные приборы

вами никогда не сможем увидеть без специальных приспособлений? Как нам быть? Как быть ученым в этой ситуации? Можно ли увидеть невидимое? 

очков Хансом Янссеном и его сыном ЗахариейЯнссеном. Но это было сказано самим ЗахариейЯнссеном в середине XVII века. Изобретение голландца заключалось в том, что он смонтировал внутри одной трубки две выпуклые линзы, и таким образом, заложил основы для конструирования сложных приборов.

физик Роберт Гук. В 1667 году вышла его книга «Микрография», в которой Гук описал и зарисовал, что именно ему удалось увидеть, разглядывая в микроскоп самые разные вещи.

для проведения простых научных наблюдений. Усовершенствовал микроскоп и открыл одноклеточные организмы..

микроскопа, надо умножить число, указанное на окуляре, на число, указанное на используемом объекте.

строго следуя правилам.

Правила работы с микроскопом

Поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5—10 см от края стола.
В отверстие предметного столика направьте зеркалом свет.
Поместите приготовленный препарат на предметный столик и закрепите предметное стекло зажимами.
Пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1—2 мм от препарата.
В окуляр смотрите одним глазом, не закрывая и не зажмуривая другой. Глядя в окуляр, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится четкое изображение предмета.
После работы микроскоп уберите в футляр.

для вас положения

1)      А вы знаете, что сегодня на уроке я_____ . 2)      Больше всего мне понравилось_________ . 3)      Самым интересным сегодня на уроке было_________. 4)      Самым сложным для меня сегодня было__________. 5)      Сегодня на уроке я почувствовал_________. 6)       Сегодня я понял____________. 7)       Сегодня я научился_________. 8)       Сегодня я задумался_______________. 9)       Сегодняшний урок показал мне____________. 10) На будущее мне надо иметь в виду__________.