- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему: Обобщающий урок Своя игра (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему: Обобщающий урок Своя игра (6 класс)
- 2. Тур 1 «Колесо фортуны»
- 3. 164578239
- 4. «Лес точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный…»
- 5. Растение кукурузы имеет
- 6. В небольших
- 7. Объясните, почему опасно употреблять в пищу грибы, собранные возле шоссе?4
- 8. Почему на лесных тропинках растения отсутствуют или сильно разрежены?5
- 9. При оттаивании замороженных яблок выделяется сладковатый сок. Каким образом можно объяснить это явление?6
- 10. Объясните, почему при посеве мелких семян на большую глубину проростки не развиваются?7
- 11. Можно ли считать корневой волосок тканью? Ответ обоснуйте.8
- 12. Верно ли утверждение «Корневище – это видоизмененный побег». Ответ обоснуйте.9
- 13. Тур 2 «Кроссворд»
- 14. 1. Вегетативное тело водоросли2. Наука о растениях,
- 15. 4. Видоизмененный утолщенный главный корень, несущий при
- 16. 6. Пластиды, содержащие зеленый пигмент, встречающиеся во
- 17. 8. Расширенная часть цветоножки, на которой расположены
- 18. 11. Осевая часть побега растений, состоящая из
- 19. Тур 3 «Личный зачет»
- 20. 1. Цветковыми растениями называют такие растения, которые:
- 21. 3. Стебель у растений бывает: А) только
- 22. 5. Капуста обыкновенная образует кочан: А) на
- 23. 7. Различают зоны корня: А) корневой чехлик,
- 24. Ключ
- 25. Что вам особенно понравилось на уроке?Что показалось трудным?Что нового вы узнали сегодня на уроке?
- 26. ЗАДАНИЕ НА ЛЕТО
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. УРОК ОКОНЧЕН. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Тур 1 «Колесо фортуны»
Слайд 4«Лес точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный…» (Бунин И.А.) Ответьте на вопрос:
что обуславливает осеннюю окраску листьев?
1
Слайд 5Растение кукурузы имеет два типа
соцветий: початок и метелку. Поясните, почему плоды образуются только в початке, а часть початка иногда оказывается незаполненной зернами.
2
Слайд 6В небольших
помещениях с большим количеством комнатных растений ночью концентрация кислорода значительно уменьшается. Объясните, почему это происходит.
3
Слайд 9При оттаивании замороженных яблок выделяется сладковатый сок. Каким образом можно объяснить
это явление?
6
Слайд 141. Вегетативное тело водоросли
2. Наука о растениях, их структуре, жизнедеятельности, распространении
3.
Наука о растениях, их структуре, жизнедеятельности, распространении
Слайд 154. Видоизмененный утолщенный главный корень, несущий при основании укороченный побег и
выполняющий функцию запасания питательных веществ
5. Процесс переноса пыльцы из пыльников на рыльце пестика
Слайд 166. Пластиды, содержащие зеленый пигмент, встречающиеся во всех зеленых органах растений
7.
Основная структурная и функциональная единица всех живых существ, обладающая всеми признаками живого: ростом, обменом веществ и энергии с окружающей средой, делением, раздражимостью, наследственностью и др
Слайд 178. Расширенная часть цветоножки, на которой расположены чашелистики, лепестки, тычинки, пестики
9.
Покровная ткань, представленная мертвыми, плотно сомкнутыми клетками
10. Процесс образования органических веществ в зеленых частях растений при помощи света из углекислого газа и воды, выделяя при этом кислород
Слайд 1811. Осевая часть побега растений, состоящая из узлов и междоузлий и
имеющая неограниченный рост
12. Система видоизмененных побегов, несущих цветки
Слайд 201. Цветковыми растениями называют такие растения, которые: А) цветут один раз в
год;
Б) цветут хотя бы один раз в жизни;
В) цветут через каждый второй год.
2. С латинского языка слово «мембрана» переводится:
А) молекула;
Б) жидкостная система;
В) кожица, пленка.
Слайд 213. Стебель у растений бывает: А) только растущим прямо вверх; Б) растущим как
прямо вверх, так и стелющимся по почве;
В) растущим прямо вверх, стелющимся, укороченным и пр.
4. Все цветковые растения можно разделить на:
А) двулетние и однолетние;
Б) однолетние и многолетние;
В) однолетние, двулетние, многолетние.
Слайд 225. Капуста обыкновенная образует кочан: А) на первый год жизни; Б) на второй
год жизни;
В) на третий год жизни.
6. По краю корзинки у подсолнечника находятся:
А) ложноязычковые цветки;
Б) воронковидные цветки;
В) язычковые цветки.
Слайд 237. Различают зоны корня: А) корневой чехлик, зона деления, зона роста, зона
всасывания, зона проведения;
Б) корневой чехлик, зона роста;
В) зона деления, зона роста, зона всасывания, зона проведения.
8. Жилкование листьев бывает:
А) сетчатое, дуговое, параллельное, пальчатое;
Б) сетчатое, пальчатое;
В) дуговое, параллельное.
Слайд 25Что вам особенно понравилось на уроке?
Что показалось трудным?
Что нового вы узнали
сегодня на уроке?
