взятые черты
Всецельно дышащей природы:
Какая вас связала нить,
Одна другой светлей и краше?
Каким законом объяснить
Родство таинственное наше?
А. Толстой
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии на тему: МНОГООБРАЗИЕ И СТРУКТУРА БИОЦЕНОЗОВ (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии на тему: МНОГООБРАЗИЕ И СТРУКТУРА БИОЦЕНОЗОВ (9 класс)
- 2. Задачи: 1. познакомиться с морфологической, пространственной, трофической
- 3. Примеры биоценозов.
- 4. Понятие о видовом разнообразии сообществ возникло в
- 5. Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство
- 6. 2. Климатические условия(в тёплых и влажных условиях в сообществе обитает больше видов)
- 7. 3. Исторический фактор (чем древнее сообщество, тем
- 8. 5. Наличие видов – средообразователей (сосны подавляют, дуб увеличивает число видов рядом с собой)
- 9. Морфологическая структура сообщества – набор определённых
- 10. Жизненные формы животных суши1. Прыгающие (сильно развиты задние ноги)2. Бегающие, ходящие
- 11. 3. Плавающие (есть перепонки между пальцами)4. Летающие
- 12. 5. Ползающие ( конечности редуцированы)6. Лазающие (цепкие конечности)
- 13. Жизненные формы водных животныхПланктон - организмы, свободноплавающие
- 14. Пространственная структура сообществаПо вертикалиПо горизонталиЯрусность (наземная и
- 15. Слайд 15
- 16. В каждом ярусе встречаются только определённые организмы, приспособленные к условиям этого яруса
- 17. Пищевые цепи- последовательный ряд питающихся друг за другом организмов. Примеры пищевых цепей
- 18. Пищевая сеть трофической структуры – состоит из нескольких пищевых цепей
- 19. Трофическая структураПродуценты – зелёные растения и фотосинтезирующие водоросли и микроорганизмы – производители органического вещества
- 20. Трофическая структураКонсументы – организмы,являющиеся в пищевой цепи
- 21. Деструкторы – организмы,осуществляющие минерализацию (разложение и уничтожение) органических остатков.
- 22. По способу питания Автотрофы – растения,способные осуществлять
- 23. Схема пищевой цепиРастительноядные животные (консументы I порядка,
- 24. Задание на закрепление:1. Основные термины: жизненные формы,
- 25. Домашнее задание:§ 5.2Задание: представлен биоценоз. Покажите его
Задачи: 1. познакомиться с морфологической, пространственной, трофической структурой сообщества;2. Выявить причины видового разнообразия;3. Научиться составлять пищевые цепи питания и сети питания.Состав и структура сообщества
Слайд 2Задачи: 1. познакомиться с морфологической, пространственной, трофической структурой сообщества;
2. Выявить причины
видового разнообразия;
3. Научиться составлять пищевые цепи питания и сети питания.
3. Научиться составлять пищевые цепи питания и сети питания.
Состав и структура сообщества
Слайд 4Понятие о видовом разнообразии сообществ возникло в 40-х гг. ХХ века
Первый индекс видового разнообразия был предложен Симпсоном в 1948 г.
видовое богатство (число видов на единицу площади)
выравненность
(распределение
видов по их обилию).
видовое богатство (число видов на единицу площади)
выравненность
(распределение
видов по их обилию).
Слайд 5Факторы, влияющие на видовое разнообразие и богатство биоценоза
Географическое положение
(с севера на юг число видов увеличивается)
Слайд 73. Исторический фактор
(чем древнее сообщество, тем большее количество видов его
составляют)
4. Тип сообщества
4. Тип сообщества
Тундра
Тропический лес
Слайд 85. Наличие видов – средообразователей
(сосны подавляют, дуб увеличивает число видов
рядом с собой)
Слайд 9Морфологическая структура сообщества –
набор определённых жизненных форм и их соотношение
Жизненные
формы растений
(по классификации И. Г. Серебрякова)
Деревья
Кустарники
Полукустарники
Кустарнички
Полукустарнички
Травы (мезофиты, ксерофиты, гидрофиты, галофиты и пр.)
(по классификации И. Г. Серебрякова)
Деревья
Кустарники
Полукустарники
Кустарнички
Полукустарнички
Травы (мезофиты, ксерофиты, гидрофиты, галофиты и пр.)
Слайд 13Жизненные формы водных животных
Планктон - организмы, свободноплавающие на поверхности воды;
Нектон –
организм, обитающие в толще воды, способные к активному перемещению;
Бентос - совокупность организмов, обитающих на грунте и в грунте дна водоемов.
Бентос - совокупность организмов, обитающих на грунте и в грунте дна водоемов.
Слайд 14Пространственная структура сообщества
По вертикали
По горизонтали
Ярусность (наземная и подземная)
Неоднородность открытых структур (естественные
возвышения и углубления рельефа, разный уровень влажности и пр.)
Слайд 16В каждом ярусе встречаются только определённые организмы, приспособленные к условиям этого
яруса
Слайд 17Пищевые цепи-
последовательный ряд питающихся друг за другом организмов.
Примеры пищевых цепей
Слайд 19Трофическая структура
Продуценты – зелёные растения и фотосинтезирующие водоросли и микроорганизмы –
производители органического вещества
Слайд 20Трофическая структура
Консументы – организмы,
являющиеся в пищевой цепи потребителями органического вещества (все
гетеротрофы).
Консументы первого порядка
– растительноядные животные.
Консументы второго порядка – хищники.
Консументы первого порядка
– растительноядные животные.
Консументы второго порядка – хищники.
Слайд 21Деструкторы – организмы,
осуществляющие минерализацию (разложение и уничтожение) органических остатков.
Слайд 22По способу питания
Автотрофы – растения,
способные осуществлять фотосинтез и использовать минеральные
элементы.
Гетеротрофы – представители
живого органического мира, нуждающиеся в органической пище. Сюда относятся все животные, некоторые сосудистые растения (паразиты, грибы), некоторые бактерии.
Организмы
Слайд 23Схема пищевой цепи
Растительноядные животные (консументы I порядка, гетеротрофы)
Сапрофаги – разрушители органических
остатков (редуценты, гетеротрофы)
Плотоядные животные (консументы II, III, IV, V порядков, гетеротрофы)
Растения (продуценты, автотрофы)
Слайд 24Задание на закрепление:
1. Основные термины: жизненные формы, автотрофы, гетеротрофы, продуценты, консументы,
редуценты, пищевая цепь, пищевая сеть.
2.Найдите ошибку в пищевой цепи:
А) плотва→цапля→окунь →водоросли
Б) дождевые черви →растительный опад →
кроты →лисицы.
2.Найдите ошибку в пищевой цепи:
А) плотва→цапля→окунь →водоросли
Б) дождевые черви →растительный опад →
кроты →лисицы.
Слайд 25Домашнее задание:
§ 5.2
Задание: представлен биоценоз. Покажите его морфологическую, пространственную и трофическую
структуру.
1 вариант - Биоценоз «Водоём»: водоросли придонные, тина на поверхности, ряска, кувшинка, рак, карась, лягушка, клоп водомерка, улитка-катушка,щука, мальки леща, икра лягушки, уж, стрекоза.
2 вариант – Биоценоз «Широколественный лес»: дуб, тополь, барбарис, лопух, земляника, мышь, сова, ласка, змея, жук-листоед, черви в почве, сорока, синица, бабочки, ящерица, гусеницы.
1 вариант - Биоценоз «Водоём»: водоросли придонные, тина на поверхности, ряска, кувшинка, рак, карась, лягушка, клоп водомерка, улитка-катушка,щука, мальки леща, икра лягушки, уж, стрекоза.
2 вариант – Биоценоз «Широколественный лес»: дуб, тополь, барбарис, лопух, земляника, мышь, сова, ласка, змея, жук-листоед, черви в почве, сорока, синица, бабочки, ящерица, гусеницы.
