Презентация, доклад по биологии и истории Большая игра (5 класс)

Светлана Анатольевна
Барканова Юлия Сергеевна

17.03.2012

МБОУ «Гатчинская СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов»

(Игра на основе гиперссылок, правила на последнем слайде)

ее вам не найти.

Тень

бульона, Из меда, спирта, керосина, Сиропа, молока, бензина, Из сока яблок и айвы… Но чаще – из простой воды.

Капли

же след ее простыл

Тишина

потух, Его охраняет рогатый пастух.

Звезды и месяц

пену превращается.

Водопад

…

Март

- В гости к нам пришел …

Апрель

теплом встречает…

Май

собой не понесешь.

Костер

пахать нельзя. Что это?

Карта

ведёт нас за собой.

Компас

подвижные живые существа в капле сырой воды, которые назвал «анималькули»- зверьки. Предложил пить кипячёную воду, что бы избежать заболеваний.

произойти только от своих родителей. Экспериментально доказал невозможность самозарождения мух из гнилого мяса.

осталась вся жизнь сказителя: сами греки не знали, когда он родился и умер, где бывал. Существовала легенда, что Гомер был слепцом.

н. э., Народное Собрание избирало его на должность первого стратега.

белая

Паразиты

олимпийцев, богу виноделия, производительных сил природы, вдохновения

война, взятие Трои

мифа?

Миф о Прометее.
Он принёс людям огонь

словом знак «?»

Атом

дыхания другим живым организмам.

зелёный пигмент … . Именно в этих тельцах в зелёных листьях растений может проходить процесс … , в результате которого под воздействием света в растении из углекислого газа и воды образуются … вещества.

Хлорофилл,
фотосинтез,
органические

знаете?

Статуи Зевса, Афины

земледелия Деметра, покровитель торговли Гермес. Какие точные выводы можно сделать на основе этих фактов?

По названиям богов можно узнать о занятиях и религии древних греков

государстве он мог произойти? Какова цель разговора?

« Хорош бы я был, если бы выслушивал твои жалобы, - сказал отец, оттолкнув сына. Надо бы выдрать тебя за то, что ты дал связать себя какому-то илоту. Это позор не только тебе, но и мне, твоему отцу. Воруй, но не попадайся!»

Спарта, цель- воспитать воина

звезда. Древнегреческие астрономы, наблюдая её видимое годовое движение вдоль эклиптики, считали её одной из семи планет. Древние греки называли её лучезарным богом Гелиосом , древние славяне дали ей имя Дажьбог и Ярило. Греческий философ Анаксагор в 5-ом веке до н.э. стал утверждать, что это не бог Гелиос, а огненный сгусток, он был обвинён в кощунстве и вынужден был покинуть Афины. Это единственная звезда Солнечной системы. Назовите имя звезды.

Солнце

искусный кузнец. Назовите имя бога.

Гефест

и чёрно-фигурные вазы?

Керамик

При разделении мира ему досталось море. Постепенно он оттеснил древних богов моря: Нерея, Океана, Протея и других. Со своей женой Амфитритой и сыном Тритоном обитал в роскошном дворце на дне моря в окружении нереид, мчался по морю на колеснице, запряженной длинногривыми конями, с трезубцем, которым вызывал бури, разбивал скалы, выбивал источники
Назовите имя бога.

Посейдон

который бросился со скалы в море, решив, что его сын Тесей погиб на Крите, убитый Минотавром.

Эгейское море

а не болезнь. Он считал, что выздоровление зависит от жизненной силы организма, которую следует черпать у природы. Одним из самых действенных средств он считал водолечение и часто вместо лекарства прописывал больному посещение бани и купание в ручьях. Как мы называем такие водные процедуры, укрепляющие здоровье?

Закаливание

речных потоков и три тысячи дочерей -океанид ,считалась богиней, дающей жизнь всему существующему. У поэтов Тефида -просто эпитет моря. Объясните, почему именно этих богов греки считали родителями всего живого?

Первые живые существа появились в воде.В доисторическом океане примерно 3,8 млрд. лет назад зародилась первоначальная жизнь.

к вопросам – бабочки, цветочки и т.п. – картинки в углу. Переход к следующему туру – нажать на смешарика)
Игра для 5-го класса (природоведение+история)
Учитель биологии: Гуськова С.А,
Учитель истории: Барканова Ю.С.
1.Разминка.
Каждая команда выбирает поочерёдно вопросы и отвечает на них. Вопросы зашифрованы, и выбирать их следует так, например, «1 синее», или «3 жёлтое». Каждая команда отвечает на 2 вопроса.
За правильный ответ команда получает 5 баллов.
2. Тур 1 «Имена»
Каждая команда выбирает поочерёдно одну из фигур на экране. Задача команды - вспомнить и дать максимально полный ответ-какое открытие или историческое событие связано с именем человека, указанным на экране.
Ответ команд оценивается по пятибалльной шкале – от 1 до 5 баллов в зависимости от полноты ответа.
3.Тур 2. «Фотоальбом»
Каждая команда выбирает поочерёдно одну из фигур на экране. Задача команды – определить, что изображено на картинках и ответить на заданный вопрос.
За правильный ответ команда получает 5 баллов.
4.Тур 3 «Всезнайка»
Каждая команда поочерёдно выбирает по одному вопросу по природоведению и истории с определённым количеством баллов. Например, природоведение на «3».
За правильный ответ команда получает столько баллов, сколько «стоит» вопрос.
5.Тур 4 «В огонь и в воду»
Каждая команда выбирает поочерёдно один вопрос о воде или огне. Задача команды – ответить на вопрос.
За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.