Урок на тему:
« Борьба за существование. Естественный отбор». 9 класс.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку : Борьба за существование и естественный отбор
Содержание
- 1. Презентация к уроку : Борьба за существование и естественный отбор
- 2. Слайд 2
- 3. Движущие силы эволюции: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.
- 4. Полна, полна чудес могучая природа.» (А.С.Пушкин)
- 5. Тема урока: « Борьба за существование и
- 6. Задание. Заполните таблицу "Формы борьбы за существование", используя текст § 7.4 на стр. 201
- 7. Задание. Заполните таблицу "Формы борьбы за существование", используя текст § 7.4 на стр. 201
- 8. К какой форме борьбы за существование относятся
- 9. №2Зерна хлеба часто страдают от желто –
- 10. №3В тундре после сильных снегопадов оленям трудно
- 11. Тест по теме «Борьба за существование и
- 12. 4. Резкое возрастание численности особей в популяции,
- 13. 7. Эффективность естественного отбора понижается при:1) усилении
- 14. Ваше настроение: №1.№2,№3 ?
- 15. Спасибо за сотрудничество!
Движущие силы эволюции: наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.
Слайд 1
Подготовила:
учитель биологии
МБОУ « Обоянская СОШ №1»
Фесенко Лариса
Вячеславовна
Слайд 3Движущие силы эволюции:
наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор.
Слайд 5Тема урока: « Борьба за существование и еестественный отбор»
Цели урока: изучить
формы борьбы за существование: вутривидовую, межвидовую, борьбу с неблагоприятными физическими условиями .
Закрепить понятие о естественном отборе.
Определить результаты воздействия движущих факторов эволюции на органический мир: приспособленность организмов к среде обитания, образование новых видов, многообразие видов в природе.
Закрепить понятие о естественном отборе.
Определить результаты воздействия движущих факторов эволюции на органический мир: приспособленность организмов к среде обитания, образование новых видов, многообразие видов в природе.
Слайд 6Задание. Заполните таблицу "Формы борьбы за существование", используя текст § 7.4 на
стр. 201
Слайд 7Задание. Заполните таблицу "Формы борьбы за существование", используя текст § 7.4 на
стр. 201
Слайд 8К какой форме борьбы за существование относятся следующие примеры:
№1
В загущенных растениях кок – сагыза ( род одуванчик) первыми прорастают семена, получившие больше питательных веществ и воды. Уже через 20 суток гибнут растения, которые попали под розетки листьев ранее взошедших растений.
Слайд 9№2
Зерна хлеба часто страдают от желто – зеленого клопа черепашки. Теленомус
откладывает свое яйцо в яйцо черепашки, и личинка теленомуса съедает его содержимое.
Слайд 10№3
В тундре после сильных снегопадов оленям трудно добывать ягель из под
снега, при
этом многие животные гибнут от голода.
этом многие животные гибнут от голода.
Слайд 11Тест по теме «Борьба за существование и естественный отбор
1. Пример внутривидовой
борьбы за существование:
1) конкуренция между кротом и землеройкой из-за пищи
2) уничтожение мышей лисицами
3) отношения между лосями и зубрами из-за корма
4) отношения между волками из-за корма
2. Наиболее напряженной формой борьбы за существование считают:
1) межвидовую
2) внутривидовую
3) с неблагоприятными условиями среды
4) с антропогенными факторами
3. Причины борьбы за существование:
1) изменчивость особей популяции
2) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение
3) природные катаклизмы
4) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания
1) конкуренция между кротом и землеройкой из-за пищи
2) уничтожение мышей лисицами
3) отношения между лосями и зубрами из-за корма
4) отношения между волками из-за корма
2. Наиболее напряженной формой борьбы за существование считают:
1) межвидовую
2) внутривидовую
3) с неблагоприятными условиями среды
4) с антропогенными факторами
3. Причины борьбы за существование:
1) изменчивость особей популяции
2) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение
3) природные катаклизмы
4) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания
Слайд 124. Резкое возрастание численности особей в популяции, при котором возникает недостаток
ресурсов, приводит к:
1) обострению борьбы за существование
2) пищевой специализации
3) биологическому прогрессу
4) появлению комбинативной изменчивости
1) обострению борьбы за существование
2) пищевой специализации
3) биологическому прогрессу
4) появлению комбинативной изменчивости
5. Под воздействием какого фактора эволюции у организмов сохраняются полезные признаки:
1) мутаций
2) внутривидовой борьбы
3) межвидовой борьбы
4) естественного отбора
6. Какой процесс мог привести к формированию у ядовитых животных яркой окраски:
1) привлечение противоположного пола
2) естественный отбор
3) искусственный отбор
4) проявление заботы о потомстве
Слайд 137. Эффективность естественного отбора понижается при:
1) усилении внутривидовой борьбы
2) изменении нормы
реакции
3) ослаблении мутационного процесса
4) усилении мутационного процесса
8. Сохранение на Галапагосских островах вьюрков с мощным, как у дятла, клювом, с помощью которого они добывают из-под коры деревьев насекомых, обеспечивалось:
1) естественным отбором
2) искусственным отбором
3) модификационной изменчивостью
4) наследственной изменчивостью
3) ослаблении мутационного процесса
4) усилении мутационного процесса
8. Сохранение на Галапагосских островах вьюрков с мощным, как у дятла, клювом, с помощью которого они добывают из-под коры деревьев насекомых, обеспечивалось:
1) естественным отбором
2) искусственным отбором
3) модификационной изменчивостью
4) наследственной изменчивостью
