Презентация, доклад к уроку биологии в 5 классе Нужны все на свете

в биологию

Автор урока: Асташина Нина Игоревна– учитель биологии МБОУ Воротынская средняя школа п. Воротынец Нижегородской области

Тема урока: Нужны все на свете

роли в природе

Задачи:
Научиться объяснять взаимосвязи между живыми организмами в природе
Получить навыки выделения главного в тексте презентации (учебника);преобразовывать информацию
из одной формы в другую,
Убедиться в том, что все живые организмы взаимосвязаны; «все на свете нужны»

познакомятся с основными функциональными группами организмов в экосистеме

Обучающиеся убедятся в том, что все живые организмы взаимосвязаны;
«все на свете нужны»

получат возможность для формирования понимания взаимосвязей в живой природе, ценности всех живых организмов

Умение работать с различными источниками информации, преобразовывать информацию из одной формы в другую

Умение слушать учителя и одноклассников

Умение определять цель урока и ставить задачи, развитие навыков самооценки

меньше нужны, Чем слоны.
Нужны все на свете! Нужны все подряд-
Кто делает мед И кто делает яд.
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых,
И даже без хищников Злых и свирепых.»
Б. Заходер

Проблемный вопрос: Нужны все на свете?
Повторение (назовите царства живой природы)

Плешакова «Введение в биологию»
5 класс, ООО «Русское слово- учебник», 2012
Сказка Н.И. Асташина «Как девочка Катя порядок на лугу наводила»
простые карандаши

подпишите, в чем эта связь проявляется

1 и 2 столбика)
Растения Разрушители
Животные Производители
Бактерии Потребители

Как девочка Катя порядок на лугу наводила
(найдите биологические ошибки в сказке)

в тетради
Выполнить задание в рабочей тетради к п.14

биологию»
5 класс, ООО «Русское слово- учебник», 2012
Учебник: Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков «Введение в биологию», 5 класс, ООО «Русское слово- учебник», 2015
Н.И. Асташина. Как Иринка порядок на лугу наводила. Экологическая сказка.