Презентация, доклад к интегрированному уроку с региональным компонентом

единица вида. Динамика популяции, биологические модели развития популяции»

организма, способе их адаптации к постоянно меняющимся условиям существования.
2. Ознакомиться с характерными типами роста популяций как с общими свойствами, передающими их способность к восстановлению численности.
3. Сформировать знания о характере колебаний численности популяций некоторых видов организмов
4. Ознакомиться с явлением регуляции численности и значением этого явления.
5. Закрепить понятия математического моделирования, и навыки работы с программой «Электронные таблицы; Excel».
6. Научиться прогнозировать развитие биологических популяций, используя компьютерное моделирование в электронных таблицах, и находить решение возникших проблем

творческая работа.
Оборудование: ПК, мультимедиа проектор, экран, видеоклип, электронная презентация «Популяция структурная единица вида. Динамика популяции, биологические модели развития популяции»

площадью 824,5 тыс. га. В их числе 36 государственных природных заказников, 58 памятников природы и один областной полигон

развития популяции

План урока
1. Популяции, динамика популяций, как биологическое явление.
2. Рост популяции. Типы роста.
3. Колебания численности в популяциях.
4. Способы регуляции численности популяций.
5. Модели развития популяций.
6. Математическое моделирование.
7. Компьютерный эксперимент в электронных
таблицах «Excel».

определенный участок территории внутри ареала вида, свободно скрещивающихся между собой и частично или полностью изолированных от других популяций.

– элементарная эволюционная единица, именно на уровне популяций идет эволюция.

– это единица вида и эволюции.

Демографические
показатели

– биомасса, плотность расселения, общая численность, скорость роста численности, продолжительность жизни, рождаемость, смертность, возрастной состав.

Условия, влияющие на численность популяции

– пищевые ресурсы, ограниченность ареала обитания, эпидемии, болезни, природные катастрофы и т.д.

Ёмкость среды

– способность территории вмещать определённое количество особей.

явление

Вывод: популяция не может сосуществовать без постоянных изменений, так как за счет них она приспосабливается к изменяющимся условиям среды

это процессы изменений ее основных демографических показателей во времени – численности, биомассы, популяционной структуры (возрастного состава).

сов, но серая неясыть является самой редкой. Последние достоверные встречи с птицей зафиксированы в 1989 году. Маленькая популяция вида объясняется тем, что совам негде гнездиться. Они занимают дупла, но дуплистые деревья в наших лесах очень редки, их часто вырубают из-за болезней. Чтобы пара серых неясытей могла дать потомство, орнитологи смастерил для них гнездовье – специальный совиный домик, похожий на скворечник, но большего размера.
и будет следить за птицами и надеется, что скоро популяция этих редких сов увеличится.

с плохой утилизацией пищевых отходов, которые привлекают зверей своей доступностью, отмечают охотоведы. «Не оборудованные как следует места утилизации продуктов, притягивают животных, которые начинают «хозяйничать», залазить в жилые помещения.

Крайней мерой защиты, может стать отстрел животных, если ситуация не изменится, но не каждый охотник берется за добычу медведя из-за сложного процесса охоты, что тоже способствует росту численности этих хищников. Охота на медведя является специфической и тот лимит, который устанавливается госнадзором, используется только на пятьдесят процентов. В южные районы региона медведи приходят ненадолго, а в таежных медведя очень сложно ловить

«хищник – жертва» (взаимодействия с другими популяциями)

Виды моделей развития популяций

текущего года,
а – коэффициент роста (если рост 5%, то а = 1,05).

Информационные модели развития популяций

В этой модели численность популяции ежегодно увеличивается на определённый процент. Никакие абиотические (внешние) и биотические (внутренние) факторы влиять на численность популяции в этой модели не будут. Модель теоретическая.

Модель неограниченного роста

,

влияние состояние окружающей среды, наличие корма, перенаселённость и другие факторы

Модель ограниченного роста

,

где
xn+1 – численность популяции следующего года,
xn – численность популяции текущего года,
а – коэффициент роста,
b – коэффициент перенаселённости.

животных и рыб также оказывает влияние величина ежегодного отлова.

Модель ограниченного роста с отловом

где
x n+1 – численность популяции следующего года,
x n – численность популяции текущего года,
а – коэффициент роста,
b – коэффициент перенаселённости,
с – величина ежегодного отлова,

,

Наиболее важным типом такого взаимодействия является взаимодействие между жертвами и хищниками (караси-щуки, зайцы-волки и т.д.). В этой модели количество жертв и хищников связано между собой.

Модель «хищник – жертва»

,

Количество встреч жертв и хищников прямо пропорционально произведению количеств жертв и хищников, а коэффициент f характеризует возможность гибели жертвы при встрече с хищником, xn – количество жертв, yn – количество хищников.

D23, A1 : F5, ...)

Адресация, допускающая автоматическую корректировку формулы при её перемещении и копировании. При этом относительные адреса ячеек, входящие в формулу, изменяются в соответствии с её перемещением относительно исходной ячейки.

Абсолютная адресация ячеек -
($A$1, $A$1 : $F$5,...)

Адресация, запрещающая автоматическую корректировку ячеек с абсолютной адресацией при перемещении и копировании формулы. При этом абсолютные адреса ячеек, входящие в формулу, не изменяются при её перемещении относительно исходной ячейки.

Как сменить способ адресации ячеек?

Нажать клавишу F4, установив курсор в формуле после адреса нужной ячейки.

Что происходит при изменении данных в ячейке, на которую ссылается формула?

Автоматический перерасчёт всей таблицы, изменение данных в тех ячейках, которые связаны с данной ячейкой.

Повторим ранее изученный материал, который необходим при построении модели

и более отдалённых потомков целиком зависят от совместных усилий людей, населяющих Землю сегодня. Академик А. Виноградов, геофизик

КРАСНАЯ КНИГА

РОССИИ

слушателей по очной, очно-заочной и заочной формам обучения по 16 направлениям подготовки бакалавриата, 11 – магистратуры, 1 – специалитета, 7 – аспирантуры, 8 – программам профессиональной переподготовки и 4 направлениям повышения квалификации в пяти институтах

http://www.tsaa.ru/