Дьяченко Артём – 11 кл.
Учитель биологии, экологии:
Морякова Светлана Ивановна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Что у нас под ногами
Содержание
- 1. Презентация Что у нас под ногами
- 2. «Встал поутру, умылся, привел себя в
- 3. В общественном сознании весьма распространено
- 4. Число несанкционированных свалок растет, растет
- 5. Цель работы:Формирование экологической компетентности у обучающихся школы
- 6. Задачи решаемые проектом:Проанализировать ситуацию с ТБО на
- 7. Проектная деятельность.Была создана творческая группаПроанализирована ситуация с ТБО на территории села Безопасного.
- 8. Изучен видовой состав ТБОРаспространенные бытовые отходы:бумага и
- 9. Изучено влияние ТБО на здоровье человека и
- 10. Проведен социологический опрос 105 респондентов.Как часто Вы выносите мусор?Куда Вы выносите мусор?
- 11. 3. Как далеко от Вашего дома
- 12. 6. Нужны ли мусорные урны возле магазинов?7.
- 13. 9. Устраивают ли Вас свалки в несанкционированных
- 14. Проведен конкурс творческих проектов «Кто кого? Мы мусор или он нас?»
- 15. Проведены мероприятия по ликвидации несанкционированных свалок на территории прилегающей к МКОУ СОШ № 3
- 16. Наши планы:1. Продолжить работу экологической дружины.2. Довести
- 17. 5. Предложить учителям использовать собранный материал на
- 18. Наши планы:9. Определить, готовы ли респонденты в
- 19. Благодарим за внимание!
«Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету». Антуан де Сент-Экзюпери.
Слайд 1Что у нас под ногами? Что мы оставим своим
потомкам?
Слайд 2 «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок - и сразу
же приведи в порядок свою планету».
Антуан де Сент-Экзюпери.
Антуан де Сент-Экзюпери.
Слайд 3 В общественном сознании весьма распространено мнение: бытовой мусор по
сравнению с выбросами предприятий, транспорта практически не опасен для окружающей среды.
АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
Слайд 4 Число несанкционированных свалок растет, растет риск возникновения инфекций из-за
попадания в воздух и подземные воды различных возбудителей болезней. Это не может не волновать нас, подростков, задумывающихся о своем экологически безопасном будущем.
Как будет называться
наша
планета?
Земля? Или планета
Мусора?
Слайд 5Цель работы:
Формирование экологической компетентности у обучающихся школы и социума села Безопасного;
Приобретение
умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;
Популяризация здорового образа жизни.
Популяризация здорового образа жизни.
Слайд 6Задачи решаемые проектом:
Проанализировать ситуацию с ТБО на территории села Безопасного.
Благодаря зрительному
и эмоциональному восприятию человеком окружающего мира, активизировать процесс приобретения экологических знаний и навыков.
Сформировать представления о ТБО – как источнике опасности для человека и окружающей среды.
Сформировать представления о ТБО – как источнике опасности для человека и окружающей среды.
Слайд 7Проектная деятельность.
Была создана творческая группа
Проанализирована ситуация с ТБО на территории села
Безопасного.
Слайд 8Изучен видовой состав ТБО
Распространенные бытовые отходы:
бумага и картон;
пищевые отходы;
дерево;
металл черный и цветной;
текстиль;
кости;
стекло;
кожа и резина;
камни;
полимерные материалы;
Слайд 9Изучено влияние ТБО на здоровье человека и окружающую среду.
Свалки бытовых отходов
служат источником пищи синантропным видам — переносчикам инфекции, прежде всего, крысам. Банки, бутылки и прочие ёмкости с остатками пищи могут играть роль ловушек для диких животных, для насекомых.
Слайд 10Проведен социологический опрос 105 респондентов.
Как часто Вы выносите мусор?
Куда Вы выносите
мусор?
Слайд 113. Как далеко от Вашего дома находится площадка для мусорных
контейнеров?
4. Как Вы относитесь к самостоятельной сортировке мусора по категориям?
5. Возможно ли, с Вашей точки зрения, повторное использование ТБО?
4. Как Вы относитесь к самостоятельной сортировке мусора по категориям?
5. Возможно ли, с Вашей точки зрения, повторное использование ТБО?
Слайд 126. Нужны ли мусорные урны возле магазинов?
7. Приходилось ли Вам оказываться
в ситуации, когда выбросить мусор некуда?
8. Устраивает ли Вас существующее положение с вывозом и сбором мусора в нашем селе?
8. Устраивает ли Вас существующее положение с вывозом и сбором мусора в нашем селе?
Слайд 139. Устраивают ли Вас свалки в несанкционированных
местах? Нет - 105 человек.
10.Нравиться ли Вам, когда на территории школы
находится бытовой мусор? Нет – 105 человек
10.Нравиться ли Вам, когда на территории школы
находится бытовой мусор? Нет – 105 человек
Слайд 15Проведены мероприятия по ликвидации несанкционированных свалок на территории прилегающей к МКОУ
СОШ № 3
Слайд 16Наши планы:
1. Продолжить работу экологической дружины.
2. Довести полученные результаты работы через
представителей КТОЗ и
школьный Интернет сайт до большего число жителей села.
3. Подготовить раздел школьного сайта для желающих по проблемам ТБО.
4. Продолжить работу по пропаганде создания чистого города.
школьный Интернет сайт до большего число жителей села.
3. Подготовить раздел школьного сайта для желающих по проблемам ТБО.
4. Продолжить работу по пропаганде создания чистого города.
Слайд 175. Предложить учителям использовать собранный материал на уроках: химии, биологии, информатики,
математики, ИЗО, литературы.
6. Подготовить и выпустить брошюры по обращению с ТБО для жителей частного сектора и жителей многоквартирных домов.
7. Продолжить разработку и распространение листовок и плакатов, описывающие методы решения проблемы ТБО и призывающие к чистоте!
8. Проанализировать систему положительной и отрицательной мотивации населения к реализации раздельного сбора отходов.
6. Подготовить и выпустить брошюры по обращению с ТБО для жителей частного сектора и жителей многоквартирных домов.
7. Продолжить разработку и распространение листовок и плакатов, описывающие методы решения проблемы ТБО и призывающие к чистоте!
8. Проанализировать систему положительной и отрицательной мотивации населения к реализации раздельного сбора отходов.
Слайд 18Наши планы:
9. Определить, готовы ли респонденты в самостоятельной сортировке мусора, в
какой форме, на каких условиях.
10. Выйти с предложением к компании «Чистый город» изменить дизайн мусорных баков в жилых микрорайонах; проанализировать ситуацию с вывозом мусора в частном секторе.
11. Опубликовать результаты проведенной работы в средствах массовой информации.
10. Выйти с предложением к компании «Чистый город» изменить дизайн мусорных баков в жилых микрорайонах; проанализировать ситуацию с вывозом мусора в частном секторе.
11. Опубликовать результаты проведенной работы в средствах массовой информации.
