Р.Х.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Презентации по биологии на темы: Дигибридное скрещивание Хромосомная теория наследственностиМетоды исследования генетики человека
Содержание
- 1. Презентации по биологии на темы: Дигибридное скрещивание Хромосомная теория наследственностиМетоды исследования генетики человека
- 2. Три к одному – Такой закон!Как много дум Наводит он…
- 3. Вальдейер Генрих Вильгельм.Исследуя делящиеся ядра, окрашенные специальными
- 4. Иогансен Вильгельм ЛюдвигВ 1909 г. ввёлпонятие:: «ген»
- 5. Уильям Сеттон
- 6. Томас Хант Морган (1866 – 1945 гг.)Американский
- 7. Школа Моргана1911-1912 годАльфред Стертевант,Кальвин Бриджес,Герман Меллер.
- 8. Новый объект исследованияМуха дрозофила♀♂
- 9. Генетические достоинства дрозофилы:Контрастные признакиПлодовитаНеприхотлива4 пары хромосом
- 10. Физкультминутка Гены - это буквы,
- 11. Вопросы
- 12. Хромосомная теория наследственности1. Признаки организма формируются под
- 13. Хромосомная теория наследственности3. Гены, расположенные в одной
- 14. Хромосомная теория наследственности5. Частота кроссинговера зависит от
- 15. Хромосомная теория наследственности6. Зная частоту кроссинговера, можно
- 16. Сцепление может быть полным (рекомбинация невозможна) и
- 17. Карта X-хромосомы человекаГенетическая карта хромосомы томатаГенетической картой
- 18. ФизкультминуткаГен - участок хромосомы, за один белок
- 19. Слайд 19
- 20. РешениеПо
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Домашнее задание: 1. Прочитать параграф 42 ответить
- 24. Слайд 24
Три к одному – Такой закон!Как много дум Наводит он…
Слайд 3Вальдейер Генрих Вильгельм.
Исследуя делящиеся ядра, окрашенные специальными красителями,
в 1883 г.
он выделил длинные тёмноокрашенные нити и назвал их хромосомами.
От греческого слова «хромо»-цвет, окраска и «сома»-тело.
От греческого слова «хромо»-цвет, окраска и «сома»-тело.
Слайд 5 Уильям Сеттон
1879-1951
В 1902 году он
предположил, что гены могут располагаться в хромосомах.
Слайд 6Томас Хант Морган
(1866 – 1945 гг.)
Американский биолог и генетик.
Лауреат Нобелевской
премии. Основные научные работы посвящены:
вопросам хромосомной теории наследственности;
обосновал представление о материальных носителях наследственности;
изучал вопросы определения пола у животных.
вопросам хромосомной теории наследственности;
обосновал представление о материальных носителях наследственности;
изучал вопросы определения пола у животных.
Слайд 7Школа Моргана
1911-1912 год
Альфред Стертевант,
Кальвин Бриджес,
Герман Меллер.
Хромосомы
конъюгируют
и
рекомбинируют
конъюгируют
и
рекомбинируют
Слайд 10Физкультминутка
Гены - это буквы, а хромосомы – слова
(наклоны головы в разные стороны);
Фенотип-внешность, генотип – внутри (кулаки сжимаем, разжимаем);
Доминантный признак - главный, рецессивный – нет (наклоны корпуса вправо-влево);
Гомозиготы-одинаковы, гетерозиготы-нет (повороты корпуса назад)
Фенотип-внешность, генотип – внутри (кулаки сжимаем, разжимаем);
Доминантный признак - главный, рецессивный – нет (наклоны корпуса вправо-влево);
Гомозиготы-одинаковы, гетерозиготы-нет (повороты корпуса назад)
Слайд 11 Вопросы
1. Как наследуются гены,
находящиеся в одной хромосоме? 2. Как образуются новые комбинации генов при сцепленном наследовании? 3. От чего зависит частота кроссинговера? 4. Что такое группа сцепления? 5. Как узнать количество групп сцепления у организмов?
Слайд 12Хромосомная теория наследственности
1. Признаки организма формируются под влиянием генов. Ген –
единица наследственной информации.
2. Гены расположены в хромосомах линейно. Каждый ген занимает определенный локус. Гены, занимающие одинаковые локусы в гомологичных хромосомах называются аллельными.
2. Гены расположены в хромосомах линейно. Каждый ген занимает определенный локус. Гены, занимающие одинаковые локусы в гомологичных хромосомах называются аллельными.
Слайд 13Хромосомная теория наследственности
3. Гены, расположенные в одной хромосоме, образуют группу сцепления
и наследуются сцепленно (закон Моргана). Число групп
сцепления равно гаплоидному
набору хромосом
4. Новые комбинации генов
образуются в результате
кроссинговера
сцепления равно гаплоидному
набору хромосом
4. Новые комбинации генов
образуются в результате
кроссинговера
Слайд 14Хромосомная теория наследственности
5. Частота кроссинговера зависит от расстояния между генами: чем
дальше расположены гены, тем чаще между ними происходит кроссинговер (рекомбинация)
Единица измерения расстояния между генами – МОРГАНИДА (М) или Сантиморган (сМ)
1 М = 1% сross
Единица измерения расстояния между генами – МОРГАНИДА (М) или Сантиморган (сМ)
1 М = 1% сross
Слайд 15Хромосомная теория наследственности
6.
Зная частоту кроссинговера, можно построить генетические карты хромосом
– схемы взаимного расположения генов в хромосоме
% cross =
N рекомбинантов
N общее
х 100%
Слайд 16Сцепление может быть полным (рекомбинация невозможна) и неполным (рекомбинация возможна) Чем
дальше гены находятся друг от друга в хромосоме, тем чаще между ними будет происходить кроссинговер. Максимальное расстояние между генами, расположенными в одной хромосоме, может быть равно 49 сантиморганам.
Слайд 17Карта X-хромосомы человека
Генетическая карта хромосомы томата
Генетической картой хромосомы называют схему взаимного
расположения генов, находящихся в одной группе сцепления.
Слайд 18Физкультминутка
Ген - участок хромосомы, за один белок (зажмуриваем глаза)
Аллельные гены -
гомологичные хромосомы (глаза вправо-влево)
Гены в хромосоме как друзья, идут друг за другом – иначе нельзя (вращаем глазами по часовой, и против часовой стрелки)
Дрозофила Моргану помогла – закон на крыльях принесла (взгляд в окно, вдаль)
Гены в хромосоме как друзья, идут друг за другом – иначе нельзя (вращаем глазами по часовой, и против часовой стрелки)
Дрозофила Моргану помогла – закон на крыльях принесла (взгляд в окно, вдаль)
Слайд 19 Задача
Частота кроссинговера между генами
А и В – 9%, между генами В и С – 13%, между генами А и С – 22%. Каков вероятный порядок расположения генов в хромосоме, если известно, что они сцеплены?
Слайд 20 Решение
По хромосомной теории Моргана, известно,
что гены в хромосоме расположены линейно. Обозначим хромосому прямой линией, точками на ней обозначим гены, согласно условию задачи ( выполняем задачу в программе Paint). Ответ: гены расположены в одной хромосоме, в таком порядке А-В-С
Слайд 22
Рефлексия
М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания, опыт я сегодня получил? ( дырка от бублика, блюдечко с голубой каемочкой; дело выгорело)
Б (безымянный) – близость цели. Что я сегодня делал и чего достиг? ( Шевелить мозгами; хлопать ушами; слушать краем уха)
С (средний) – состояние духа. Каким было сегодня преобладающее настроение? ( не в своей тарелке, как рыба в воде, на седьмом небе)
У (указательный) – услуга, помощь. Чем я себе сегодня помог, чем порадовал или чему поспособствовал? (бить баклуши; биться как рыба об лед; бить ключом)
Б (большой) – бодрость, физическая форма. Каким было моё физическое состояние сегодня? Что я сделал для своего здоровья? (слава Богу; встать не с той ноги; идти своим чередом)
Слайд 23Домашнее задание:
1. Прочитать параграф 42 ответить на вопросы учебника –
оценка «удовлетворительно»
2. Пункт 1. + Решить задачу: Катаракта и полидактилия (многопалость) вызываются доминантными аллелями двух генов, расположенных в одной паре аутосом. Женщина унаследовала катаракту от отца, многопалость от матери. Определите возможные фенотипы детей от ее брака со здоровым мужчиной. Кроссинговер отсутствует – оценка « хорошо».
3. Пункты 1,2 и на сайте «Решу ЕГЭ» ответить на 5 вопросов по теме «Хромосомная теория наследственности» по выбору - оценка «отлично»
