Презентация, доклад на тему Методическая разработка Основные подходы подготовки выпускников 9 классов к сдаче ОГЭ по биологии

сдаче ОГЭ

Лихачева Марина Юрьевна, учитель биологии, химии МКОУ ШР «СОШ №7»

содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений;
Спецификация контрольно-измерительных материалов.

из вариантов ОГЭ по биологии, каково будет их содержание, количество и сколько будет «стоить» в баллах каждое задание.
Этот документ следует прочитать подробно.

часть варианта работы (любой вариант, собранный в точном соответствии со спецификацией)
Выяснить общее количество баллов, которые набирают выпускники и номера заданий, с которыми они не справились.

ответ в виде одной цифры или последовательности цифр.
Приносит максимум (при безошибочном ответе) 35 баллов (оценка «отлично» – 37)
Часть 2 – это 4 задания, которые требуют подробного развёрнутого ответа на вопросы.
Приносит 11 баллов при безошибочном ответе
Итого: 46 баллов за безошибочный ответ

«Биология как наука. Методы биологии»;
«Признаки живых организмов» ;
«Система, многообразие и эволюция живой природы».
Эти разделы проверяются с помощью 7 (семи) заданий из 22 (двадцати двух) и могут принести учащемуся максимум 7 баллов (менее трети от общего количества баллов.

заданий из 22 проверяют знания по разделу «Человек и его здоровье».

из раздела, что изучается в 9 классе.
Ещё три задания – 20, 21, 22 – проверяют умения (работать с графиком, выбирать подходящие термины и непротиворечивые суждения).

при повторении следует уделить разделу «Человек и его здоровье».
Остальные задания в силу своего разнообразия отрабатываются с точки зрения алгоритма выполнения и успешности выполнения контрольного варианта.

ответа из четырёх предложенных важно не просто «натаскивать» на верный ответ, а развивать речь учащегося.
Этого можно достичь простым приёмом: предложить учащемуся объяснить, почему выбранный им ответ является верным.

дополнения при повторении и отработке материала.
Задания № 24 следует отработать отдельно Задания № 25-27 отрабатываются только с теми учащимися, что справились с ними (набрали 2 балла) при выполнении варианта
Задания № 28 отрабатываются на отдельном занятии.

биологического содержания
№30 – анализ данных, приведённых в статистической таблице
№31 – расчётная задача по подсчёту энергозатрат и их восполнению(оценивается в 3 балла)
№32 – биологическая задача (2 балла)

Это выражается в обязательном присутствии в программе 9-го класса повторительно-обобщающих уроков по всем разделам курса биологии.

в конце обучения ( 4 четверть)
Материал 9 класс заканчивается к концу 3 четверти.
Помимо повторительно-обобщающих уроков должны быть занятия по контролю качества усвоенного биологического материала по каждому разделу.