Презентация, доклад на тему Использование биологических знаний, содержащихся в схемах, картинках, рисунках при подготовке к ОГЭ. Автор Власова Татьяна Станиславовна, учитель биологии и экологии.

ОГЭ.

обучающимися в образовательных учреждениях. Экзаменационная работа по биологии позволяет определить действительный уровень знаний учащихся: использование научной терминологии, узнавание объектов живой природы, обоснование процессов и явлений, решение биологических задач, использование биологических знаний, содержащихся в схемах, картинка и рисунках.

клетки;
на рисунках (фотографиях) органы и системы органов человека;
на рисунках (фотографиях) органы цветковых растений,
растения разных отделов;
на рисунках (фотографиях) органы и системы органов животных, животных отдельных типов и классов.

на картине и на рисунке.

фотографию листа берёзы. Выберите характеристики, соответствующие его строению, по следующему плану: тип листа, жилкование листа, форма листа; тип листа по соотношению длины, ширины, расположению наиболее широкой части, форме края. При выполнении работы Вам помогут линейка и карандаш.

предложенных)

глотка 3) жабры 4) сердце

?

нём обозначены клетки проводящей ткани?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

счёт окисления соединений азота
2)синтез углеводов за счёт окисления соединений железа
3)синтез липидов за счёт энергии света
4)синтез углеводов за счёт энергии света

организм, изображенный на рисунке?

1) грибы
2) животные
3) растения
4) бактерии

типа животных ?

1)нервная
2)пищеварительная
3)кровеносная
4)половая

расы?

1)1
2)2
3)3
4)4

глаза.
Какой буквой на ней
обозначена белочная
оболочка?
1) А
2) Б
3) В
4) Г

человека, в которой расположен центр слуха? 1) а 2) б аааа 3) в 4) г

а

б

в

г

поместили эритроциты. Рассмотрите рисунки и определите по внешнему виду эритроцита концентрацию раствора в сосуде Б, если в крови в норме она составляет 0,9%.

1)1,7%
2)1,3%
3)0,9%
4)0,4%

обозначена железа, пищеварительный сок которой расщепляет белки, жиры и сложные углеводы?
1)А
2)Б
3)В
4)Г

спасателей, пожарных, охранников можно встретить специальные нашивки. Что обозначает нашивка, приведённая в задании?
1)у её обладателя вторая группа крови, резус-отрицательная
2)у её обладателя вторая группа крови, резус-положительная
3)у её обладателя третья группа крови, резус-отрицательная
4)у её обладателя третья группа крови, резус-положительная

организм в пищевой цепи будет потребителем второго порядка?
1)лягушка
2)змея
3)ястреб
4)насекомое

Какую среду обитания населяет организм, изображённый на рисунке?
1)наземно-воздушную
2)почвенную
3)водную
4)внутриорганизменную

учащихся умений работать с рисунком, схемами.  Выполнение заданий с рисунками заставляет школьников более серьезно относиться к иллюстрациям учебника, использовать их не только для конкретизации учебного материала, но и в качестве дополнительного источника знаний.