Презентация, доклад на тему Анализ гипотез происхождения человека урок 11 класс

человека

Задачи урока:
обобщить знания об эволюции, понять законы антропогенеза, доказать несостоятельность религиозной точки зрения о происхождении человека;
развить коммуникабельность, умение аргументированно представить и защитить свою точку зрения;
развить толерантное отношение к вероисповеданиям, уважение позиции оппонента, умение находить компромиссы.

форме научной дискуссии

земли разной древности, хранящих ископаемые остатки живых существ.

Ископаемые останки древних обезьян и первых людей чрезвычайно немногочисленны. Они не хоронили своих близких, а в кислой почве влажного тропического леса кости очень быстро растворяются. Вероятность сохранения была выше только в областях интенсивного вулканизма, когда жертв извержения вулкана засыпало пеплом или заливало грязевыми потоками. Именно там было найдено большинство свидетельств эволюции человека.

происхождения человека от обезьяноподобного предка.

Чарльз Роберт Дарвин (1809-1882)

Древние предки человека были покрыты шерстью, имели подвижные, заостренные уши, хвост. Жили они на деревьях. Как же шло формирование современного человека? Какими были его предки?

Африке в миоцене и пришли в Европу во время пересыхания доисторического моря Тетис.

ДРИОПИТЕК

- человек умелый. Не все антропологи разделяют такое мнение, многие полагают, что "человек умелый" был всё ещё австралопитеком.

по месту одной из первых находок, но правильнее их называть древними людьми - палеоантропами.

Сначала палеантропов не признавали предками человека. Но находки множились, их находили по всей Европе (на север они, по-видимому, доходили до бассейна реки Печоры), в Африке (от Алжира до Кейптауна), в Передней и Средней Азии, в Китае и на острове Ява. Не проникли они, как и аркантропы, лишь в Америку и Австралию.

конце каменного века по всей Земле. Ископаемые остатки кроманьонцев найдены в гроте Кро-Маньон (Франция). Социальной организацией кроманьонцев было родовое общество.

Кроманьонец -

видите, наши предки постепенно становились выше и чем дальше, тем меньше походили на обезьян.

На этом уровне биологическая эволюция человека завершилась. Прежние механизмы антропогенеза перестали действовать.

рудименты, уважаемые ? Это остатки признаков наших предков, т.е. у наших предков этот орган функционировал, а сейчас утратил первоначальное значение.

дриопитек; в) рамапитек;
б) питекантроп; г) австралопитек.

Какие гоминиды расселялись по всем континентам:
а) неандертальцы; в) синантропы;
б) питекантропы; г) кроманьонцы.

3. Почему человек прямоходящий перестал зависеть от климата:
а) получал огонь; в) выделывал шкуры;
б) жил в пещерах г) жил в тёплом климате.

4. Что помогало древним людям охотиться на очень крупных животных:
А) наличие орудий; в) одомашнивание собак;
Б) коллективная охота; г) добывание огня.

ОТВЕТЫ:

род человек
2 - отряд Приматы
3 - тип Хордовые
4 - вид Человек разумный
5 - класс млекопитающих
За каждый правильный ответ – 1балл

род человек
5 – вид Человек разумный

происхождение.
Задание:
Определи, о какой расе идёт речь. Если информации недостаточно, используй дополнительную информацию и построй верное высказывание.

Эта раса характеризуется широким носом и тёмными волосами.

речь идёт о негроидной расе, то умозаключение будет следующее:
Негроидная раса характеризуется тёмным цветом кожи, курчавыми, спирально закрученными тёмными волосами (на голове и теле), широким и мало выступающим носом, толстыми губами.
Если речь идет о монголоидной расе, то умозаключение будет следующее:
Монголоидная раса отличается смуглой или светлой кожей, прямыми и достаточно жесткими тёмными волосами, мало выступающим, широким носом, уплощённой формой лица, заметными скулами, выступающими вперёд губами, узкой глазной щелью.

построить оба верных умозаключения.
4 балла – умеет найти недостающую информацию и частично строит верное умозаключение.
3 балла – дополняет высказывание, но не достаточно.
2 балла – не умеет найти дополнительную информацию.

б – «4»

9 –8 б - «3»

вопросов в виде тестовых заданий с вариантами ответов по теме «Происхождение человека».

для вас? Ваше отношение к уроку

Синквейн
1 строка – одно ключевое слово
2 строка – два прилагательных
3 строка - три глагола
4 строка – фраза из четырёх слов
5 строка – одно слово- итог.