- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.
Содержание
- 1. Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень.
- 2. Цели урокаобразовательные: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию
- 3. Слайд 3
- 4. Устная работа
- 5. Приведите одночлен к стандартному виду
- 6. Являются ли одночленами выражения?
- 7. Представьте выражение в виде произведения степеней
- 8. Назовите коэффициент одночлена
- 9. Найдём произведение двух одночленов
- 10. Выполним умножение одночленов и
- 11. Запомните! При умножении одночленов стандартного вида используется правило умножения степеней с одинаковым основанием
- 12. Возведите одночлен в указанную степень
- 13. Изучите образец и объясните каждый шаг соседу
- 14. Изучите образец и объясните каждый шаг соседу
- 15. ответы Вариант 1
- 16. Правило умножения одночленов Чтобы найти произведение двух одночленов
- 17. Правило возведения одночленов в степеньПри возведении одночлена в степень надо:Возвести в степень его коэффициентВозвести буквенную часть
- 18. Как поработали? С помощью разноцветных ладошек оцените
- 19. Домашнее задание № 22.1 № 22.2 № 22.8
- 20. РЕЛАКСАЦИЯ
- 21. Слайд 21
- 22. Спасибо за урок !
- 23. образовательные: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию знаний
Цели урокаобразовательные: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию знаний по теме; создать условия контроля (самоконтроля и взаимоконтроля) усвоения знаний и умений; развивающие: способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, развития математического кругозора, мышления, речи, внимания
Слайд 2Цели урока
образовательные: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию знаний по теме; создать
условия контроля (самоконтроля и взаимоконтроля) усвоения знаний и умений;
развивающие: способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, развития математического кругозора, мышления, речи, внимания и памяти.
воспитательные: содействовать воспитанию интереса к математике, активности, организованности, умения взаимо и самоконтроля своей деятельности.
развивающие: способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, развития математического кругозора, мышления, речи, внимания и памяти.
воспитательные: содействовать воспитанию интереса к математике, активности, организованности, умения взаимо и самоконтроля своей деятельности.
Слайд 11Запомните!
При умножении одночленов стандартного вида используется правило умножения степеней с одинаковым
основанием
Слайд 16Правило умножения одночленов
Чтобы найти произведение двух одночленов стандартного вида надо найти
произведение:
1. числовых множителей;
2. степеней с одинаковыми основаниями.
1. числовых множителей;
2. степеней с одинаковыми основаниями.
Слайд 17Правило возведения одночленов в степень
При возведении одночлена в степень надо:
Возвести в
степень его коэффициент
Возвести буквенную часть
Возвести буквенную часть
Слайд 18Как поработали?
С помощью разноцветных ладошек оцените свою работу на уроке:
Красная ладошка
– тема сложная, работать
было трудно;
Желтая ладошка –работать было интересно, но есть отдельные затруднения;
Зеленая ладошка – мне было все понятно и интересно
было трудно;
Желтая ладошка –работать было интересно, но есть отдельные затруднения;
Зеленая ладошка – мне было все понятно и интересно
Слайд 23образовательные: обеспечить повторение, обобщение и систематизацию знаний по теме; создать условия
контроля (самоконтроля и взаимоконтроля) усвоения знаний и умений;
развивающие: способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, развития математического кругозора, мышления, речи, внимания и памяти.
воспитательные: содействовать воспитанию интереса к математике, активности, организованности, умения взаимо и самоконтроля своей деятельности.
развивающие: способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, развития математического кругозора, мышления, речи, внимания и памяти.
воспитательные: содействовать воспитанию интереса к математике, активности, организованности, умения взаимо и самоконтроля своей деятельности.
