- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение задач с помощью рациональных уравнений 8 класс
Содержание
- 1. Решение задач с помощью рациональных уравнений 8 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Мы с наслаждением познаём математику… Она восхищает нас, как цветок лотоса Аристотель
- 15. Тема урока Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций
- 16. Цель урока Научиться составлять математические модели при решении задач на движение
- 17. Слайд 17
- 18. Величины в задачах на движение Скорость
- 19. Величины в задачах на движение Скорость Время
- 20. Величины в задачах на движение Скорость Время Расстояние
- 21. Величины в задачах на движение
- 22. Величины в задачах на движение
- 23. Величины в задачах на движение
- 24. Величины в задачах на движение
- 25. Величины в задачах на движение
- 26. Величины в задачах на движение
- 27. Формула
- 28. ФормулаS=v·t
- 29. ФормулыS=v·t
- 30. ФормулыS=v·t
- 31. ФормулыS=v·t
- 32. ФормулыS=v·t
- 33. Стр. 174 № 27.23Моторная лодка прошла по
- 34. Стр. 172 № 27.24 Расстояние 210 км
- 35. Пора поразмыслить
- 36. Выберите математическую модель, соответствующую задаче:Баржа прошла по
- 37. Выберите математическую модель, соответствующую задаче:Из города А
- 38. Ай да молодцы!
- 39. Работа в парахГоворите тихо и спокойноВнимательно слушайте друг другаПосовещавшись, примите решение
- 40. Проверьте себя!
- 41. Проверьте себя!
- 42. Проверьте себя!
- 43. Проверьте себя!
- 44. Проверьте себя!
- 45. Проверьте себя!
- 46. Итоги занятияЯ вспомнил …Я узнал…Я понял…Я научился…Мне понравилось…
- 47. Спасибо за работу !
Мы с наслаждением познаём математику… Она восхищает нас, как цветок лотоса Аристотель
Слайд 33Стр. 174 № 27.23
Моторная лодка прошла по течению реки расстояние 6
км, затем по озеру 10 км, затратив на весь путь 1 ч. С какой скоростью она шла по озеру, если скорость течения реки равна 3 км/ч?
Пусть
Пусть
Слайд 34Стр. 172 № 27.24
Расстояние 210 км катер проходит по течению
реки на 4 ч быстрее, чем против течения. Определите собственную скорость катера, если известно, что скорость течения реки равна 3 км/ч
Пусть
Пусть
Слайд 36Выберите математическую модель, соответствующую задаче:
Баржа прошла по течению реки 32 км
и, повернув обратно, прошла ещё 24 км, затратив на весь путь 4 часа. Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 5 км/ч
Пусть собственная скорость баржи х км/ч
Пусть собственная скорость баржи х км/ч
Слайд 37Выберите математическую модель, соответствующую задаче:
Из города А в город В, расстояние
между которыми 120 км, выехали одновременно два велосипедиста. Скорость первого на 3 км/ч больше скорости второго, поэтому он прибыл в город В на 2 ч раньше. Определите скорость велосипедистов
Пусть скорость второго велосипедиста х км/ч
Пусть скорость второго велосипедиста х км/ч
Слайд 39Работа в парах
Говорите тихо и спокойно
Внимательно слушайте друг друга
Посовещавшись, примите решение
