– учитель математики МАОУ СОШ № 2
г. Курганинск Краснодарский край
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Решение уравнений высших степеней
Содержание
- 1. Решение уравнений высших степеней
- 2. Большинство жизненных задач решаются как
- 3. Цель проекта: Изучить виды
- 4. Слайд 4
- 5. ГипотезаУравнения повышенной сложностиАлгебраическиеТригонометрическиеПоказательныеЛогарифмическиеКомбинированныеКвадратные иликубическиеуравненияЗамена переменной
- 6. Слайд 6
- 7. Некоторые виды уравнений, сводящиеся к квадратным и кубическим с помощью разнообразных замен переменных
- 8. Примеры уравненией и неравенств сводящиеся к квадратным
- 9. ВЫВОД: Владея методами решения уравнений,
- 10. У меня в сентябре Новый год.
- 11. Благодарю за внимание!
Большинство жизненных задач решаются как алгебраические уравнения: приведением их к самому простому виду
Слайд 1
Проект:
Решение уравнений высших степеней с помощью разнообразных замен переменных.
Несветайло Л.А.
Слайд 2
Большинство жизненных задач решаются как алгебраические уравнения: приведением их
к самому простому виду
Л. Толстой
Л. Толстой
Слайд 3 Цель проекта:
Изучить виды уравнений высших степеней и
рассмотреть способы их решений с помощью разнообразных замен переменных
Слайд 4
Задачи проекта:
1. Изучить соответствующий теоретический материал
по теме
2.Совершенствовать навыки решения уравнении, сводящихся к квадратным и кубическим с помощью разнообразных замен переменных.
3. Научиться подбирать правильный способ к решению определённого вида уравнения
4.Познакомиться с историческими сведениями о решении уравнений;
5.Проанализировать полученные результаты и сделать выводы
6.Совершенствовать навыки работы с образовательными ресурсами в Интернете.
7. Овладеть способами сбора и хранения информации (создать презентацию)
2.Совершенствовать навыки решения уравнении, сводящихся к квадратным и кубическим с помощью разнообразных замен переменных.
3. Научиться подбирать правильный способ к решению определённого вида уравнения
4.Познакомиться с историческими сведениями о решении уравнений;
5.Проанализировать полученные результаты и сделать выводы
6.Совершенствовать навыки работы с образовательными ресурсами в Интернете.
7. Овладеть способами сбора и хранения информации (создать презентацию)
Слайд 5Гипотеза
Уравнения повышенной сложности
Алгебраические
Тригонометрические
Показательные
Логарифмические
Комбинированные
Квадратные
или
кубические
уравнения
Замена переменной
Слайд 7Некоторые виды уравнений, сводящиеся к квадратным и кубическим с помощью разнообразных
замен переменных
Слайд 8Примеры уравненией и неравенств сводящиеся к квадратным и кубическим с помощью
разнообразных замен переменных
Решить уравнение: (x-4)(x2+15x+50)(x-2)=18x2
Ответ: х1=-4; х2=5; х3,4=-5±3 .
Ответ: а) −4; 0;
Ответ: −2.
Слайд 9ВЫВОД:
Владея методами решения уравнений, а с помощью них и
неравенств повышенного уровня сложности с применением различных замен переменных, при определенной тренировке обучающийся сможет решить задания второй части ЕГЭ (№ 13, 15), обеспечив себе необходимый балл для поступления в ВУЗ; решать олимпиадные задания.
Слайд 10 У меня в сентябре Новый год. У меня сорок пять минут
час.
У меня на работу звонок.
Мое место рабочее - класс.
Говорю я весь день напролет.
Не страшны мне ни грохот, ни шум.
У меня тридцать пять недель год,
А обед - лишь пятнадцать минут.
Я умею читать по глазам.
То шучу, то пишу, то сержусь.
Я работу свою не отдам.
Я - учитель. И этим горжусь!
