Презентация, доклад по математике на тему:Правила дифференцирования, 11 класс

Содержание

1. Презентация по математике на тему:Правила дифференцирования, 11 класс
2. Приветствую вас на уроке Девиз урока:Успешного
3. 1.Теория. Глава
4. Стр.73, №30(2,4,6,8)
5. Стр.73, №31(2,4,6,8)
6. Стр.73, №32(2,4)
7. Стр.73, №33(2,4,6)
8. Стр.73, №33(2,4,6)
9. Стр.73, №34(2,4)
10. Стр.73, №34(4)Как можно выполнить проще?
11. 2 способ:
12. Стр.73, №33(2,4,6)???
13. Оцените выполнение ДРКакое задание вызвало наибольшее затруднение?
14. Самостоятельная работа№27,№35( по вариантам)
15. 22.10.18Классная работаПравила дифференцированияГлава II. §5.Уроки №29–30
16. Цели урока:Рассмотреть правила дифференцирования и закрепить их
17. Экспресс – опрос
18. … скорость за промежуток времени от … до …1
19. Средняя скорость за промежуток времени от t до t+h
20. … скорость в момент t2
21. Мгновенная скорость в момент t
22. … скорость – … функции 3
23. Мгновенная скорость
24. … отношение4
25. Разностное отношение
26. Производной функции в точкеназывается
27. Производной функции в точкеназывается предел разностного отношения при
28. 6
29. Слайд 29
30. 7Если функция имеет производную в точке, то она в этой точке …
31. Если функция имеет производную в точке, то
32. 8Если функция имеет производную в каждой точке промежутка, то она в… на этом промежутке
33. Если функция имеет производную в каждой точке промежутка, то она вдифференцируема на этом промежутке
34. 8
35. Слайд 35
36. 9
37. Прочитайте формулу.
38. Слайд 38
39. Прочитайте формулу.
40. Слайд 40
41. Прочитайте формулу.
42. Слайд 42
43. Прочитайте формулу.Разберите №36 с последующим обсуждением
44. №36(1)
45. №36(1)
46. №36(1)
47. №36(1)
48. №36(1)
49. №36(3)Выполните самостоятельно в парахПроверка
50. №36(3)Максимум – 4 балла
51. №37(1)Проверка
52. №37(1)
53. №37(1)
54. №37(1)
55. №37(1)Максимум – от 1 до4 баллов
56. Стр.74, №38(1,3)
57. Стр.74, №38(1,3)
58. Стр.74, №38(1,3)
59. Стр.74, №38(1,3)
60. Стр.74, №38(1,3)Выполните 3) самостоятельноПроверка
61. Стр.74, №38(1,3)Проверка
62. Стр.74, №38(1,3)
63. Стр.74, №38(1,3)
64. Стр.73, №33(2,4,6)
65. Стр.72, п.2Производная сложной функции
66. Стр.73, №33(6)
67. Стр.73, №33(6)
68. Стр.73, №39(1)
69. Стр.73, №39(1)
70. Стр.73, №39(1)
71. Стр.73, №39(3)
72. Стр.73, №39(3)
73. Стр.73, №39(3)
74. Стр.73, №39(3)
75. Стр.73, №39(3)Приведите второй способ решения:
76. Стр.73, №39(3)
77. Стр.73, №40-41(1)Дайте рекомендации по выполнению заданий
78. Стр.73, №40(1)
79. Стр.73, №40(1)
80. Стр.73, №40(1)
81. Стр.73, №41(1)
82. Стр.73, №41(1)
83. Стр.73, №41(1)
84. Стр.73, №41(1)
85. Стр.73, №41(1)при х≠0, то
86. Стр.73, №41(1)при х≠0, то
87. Стр.73, №41(1)при х≠0, то
88. 1.Теория. Глава
89. Стр.73-74 №36(2,4) по вариантам№42(1;2) по вариантам

Приветствую вас на уроке Девиз урока:Успешного усвоения учебного материалаГлавная сила математики состоит в том, что вместе с решением одной конкретной задачи она создаёт общие приёмы и способы, применимые во многих ситуациях, которые даже не всегда

Главная
Алгебра
Презентация по математике на тему:Правила дифференцирования, 11 класс

Слайд 1 Урок разработан
учителем математики
МБОУ СШ №10 г.Павлово
Леонтьевой Светланой

Ивановной

Урок опубликован на сайте учителя: http://pavls1954.wixsite.com/1712

Урок алгебры и начал математического анализа в 11 классе

Урок разработан учителем математики МБОУ СШ №10 г.ПавловоЛеонтьевой Светланой ИвановнойУрок опубликован на сайте учителя:

Слайд 2Приветствую вас на уроке
Девиз урока:
Успешного усвоения учебного материала
Главная сила

математики состоит в том, что вместе с решением одной конкретной задачи она создаёт общие приёмы и способы, применимые во многих ситуациях, которые даже не всегда можно предвидеть.
Эрик Темпл Белл