- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на темуПостроение и преобразование графика квадратичной функции
Содержание
- 1. Презентация по математике на темуПостроение и преобразование графика квадратичной функции
- 2. Цель урока: Научиться строить графики квадратичных
- 3. График функции у = kx + m
- 4. график функции у = ах22
- 5. График функции
- 6. График функции
- 7. График функции
- 8. В зависимости от чего перемещается график квадратичной
- 9. Как построить график функции у =f (x
- 10. Как построить график функции у =f (x) + m, если известен график функции у = f(x)
- 11. Как построить график функции у =f (x
- 12. Как построить график функции
- 13. Метод выделения полного квадрата
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Выполнить тест (5 мин)Ответ: 1 вариант
- 18. Верно ли, что графики данных функций построены правильно
- 19. Верно ли построен график
- 20. Верно ли, построен график
- 21. Верно ли построен график
- 22. Слайд 22
- 23. Верно ли построен график?
- 24. Верно ли
- 25. Верно ли
- 26. Практическая работа (17 мин)Задание. Построить графики
- 27. Практическая работа построить график функции1.
- 28. Алгоритм построения графиков квадратичной функции1.Выяснить направление ветвей
- 29. алгоритм построения графиков функций
- 30. Критерии оценивания «3» - за 3 графика-
- 31. Домашнее задание п. 19 20,21. , выучить правилаРешить:№19.12, 2012, 21.12, 21.23
- 32. Цель урока Научиться строить графики квадратичных
- 33. Итог урокаКакую цель ставили на уроке проанализируйте
- 34. сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я
- 35. Оцените свою работу на уроке
Цель урока: Научиться строить графики квадратичных функций-Знать формулы различных графиков функцийУметь записывать уравнения по заданному графику функцииУметь двигать графики на координатной плоскости
Слайд 2Цель урока:
Научиться строить графики квадратичных функций
-Знать формулы различных графиков
функций
Уметь записывать уравнения по заданному графику функции
Уметь двигать графики на координатной плоскости
Уметь записывать уравнения по заданному графику функции
Уметь двигать графики на координатной плоскости
Слайд 8
В зависимости от чего перемещается график квадратичной функции
по оси
абсцисс ,
по оси ординат ?
по оси ординат ?
Слайд 17Выполнить тест (5 мин)
Ответ: 1 вариант
2 вариант
1) Г 1) В
2) А 2) Б
3) А 2) Б
4) В 4) В
5) А 5) А
6) Б 6) Г
7) Б 7) А
1) Г 1) В
2) А 2) Б
3) А 2) Б
4) В 4) В
5) А 5) А
6) Б 6) Г
7) Б 7) А
Слайд 26Практическая работа (17 мин)
Задание.
Построить графики различных квадратичных функций.
Для
этого надо:
Выбрать из 15 данных уравнений - 5
Составить план построения графиков
Воспользоваться шаблонами параболы
Выбрать из 15 данных уравнений - 5
Составить план построения графиков
Воспользоваться шаблонами параболы
Слайд 27Практическая работа
построить график функции
1. у = 2 ( х
– 3)2
2. у = - (х +4)2
3.. у = 0,5 х2 – 1
4. у = 0,5(х- 2)2
5. у = - х2 +3
6. у = 0,5(х + 3)2 – 5
7. у = 2х 2 - 4
8. у = - (х – 2)2 + 6
9. у = х2 + 4х + 4
10. у = (х + 5)2 – 3
11. у = х2 - 4х + 5
12. у = - х2 + 2х
13. у = -2х2 + 8х - 5
14. у = 2х2 + 4х
15. у= х2 + 2х + 3
2. у = - (х +4)2
3.. у = 0,5 х2 – 1
4. у = 0,5(х- 2)2
5. у = - х2 +3
6. у = 0,5(х + 3)2 – 5
7. у = 2х 2 - 4
8. у = - (х – 2)2 + 6
9. у = х2 + 4х + 4
10. у = (х + 5)2 – 3
11. у = х2 - 4х + 5
12. у = - х2 + 2х
13. у = -2х2 + 8х - 5
14. у = 2х2 + 4х
15. у= х2 + 2х + 3
Слайд 28Алгоритм построения графиков квадратичной функции
1.Выяснить направление ветвей параболы
2. Найти координаты
вершины параболы
3. Построить соответствующую точку на координатной плоскости и провести ось параболы
4. Построить дополнительные точки
5. Через полученные точки провести параболу.
3. Построить соответствующую точку на координатной плоскости и провести ось параболы
4. Построить дополнительные точки
5. Через полученные точки провести параболу.
Слайд 29 алгоритм построения графиков функций
У =
f (x +l) +m
Построить график функции у = f(x)
2. Выполнить сдвиг графика у = f(x) вдоль оси х на l единичных отрезков влево, (если l – положительное число и вправо, если l - отрицательное число).
3. Выполнить сдвиг графика вдоль оси у на m единичных отрезков вверх, если m – положительное число,и вниз если m– отрицательное число.
Построить график функции у = f(x)
2. Выполнить сдвиг графика у = f(x) вдоль оси х на l единичных отрезков влево, (если l – положительное число и вправо, если l - отрицательное число).
3. Выполнить сдвиг графика вдоль оси у на m единичных отрезков вверх, если m – положительное число,и вниз если m– отрицательное число.
Слайд 30Критерии оценивания
«3» - за 3 графика- разными способами
«4» -
за 4 графика разными способами
«5» - за 5 графиков разными способами
«5» - за 5 графиков разными способами
Слайд 32Цель урока
Научиться строить графики квадратичных функций
-Знать формулы различных графиков
функций
Уметь записывать уравнения по заданному графику функции
Уметь двигать графики на координатной плоскости
Уметь записывать уравнения по заданному графику функции
Уметь двигать графики на координатной плоскости
Слайд 33Итог урока
Какую цель ставили на уроке
проанализируйте свою работу на уроке.
Какие возникли трудности.
Оцените работу в парах.
Оцените работу в парах.
Слайд 34сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я
почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
