– интернат (ЦДО),
Барнаул, 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Показательные уравнения ( 11 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Показательные уравнения ( 11 класс)
- 2. Цели урока: Обучающие: •научить учащихся решать показательные
- 3. Вспомним различные виды уравненийИ как они решаются?
- 4. Примеры показательных уравнений
- 5. Три основных метода решения показательных уравнений
- 6. Функционально - графический метод
- 7. Метод уравнивания показателей
- 8. Метод уравнивания показателей
- 9. Метод замены переменной
- 10. На уроке: № 40.1 – 40.2
Цели урока: Обучающие: •научить учащихся решать показательные уравнения различными способами (на данном уроке тремя способами):а) функционально- графический способ;б) способ уравнивания показателей; в) способ введения новой переменной.Развивающие: •умение анализировать, сравнивать;•развитие потребности к самообразованию;Воспитательные: •формировать такие качества личности
Слайд 1Тема урока :
«Показательные уравнения.»
Учитель: Кузема Надежда Николаевна,
Алтайский краевой педагогический лицей
Слайд 2Цели урока:
Обучающие:
•научить учащихся решать показательные уравнения различными способами (на
данном уроке тремя способами):
а) функционально- графический способ;
б) способ уравнивания показателей;
в) способ введения новой переменной.
Развивающие:
•умение анализировать, сравнивать;
•развитие потребности к самообразованию;
Воспитательные:
•формировать такие качества личности как коммуникативность, ответственность, справедливость, самооценка.
а) функционально- графический способ;
б) способ уравнивания показателей;
в) способ введения новой переменной.
Развивающие:
•умение анализировать, сравнивать;
•развитие потребности к самообразованию;
Воспитательные:
•формировать такие качества личности как коммуникативность, ответственность, справедливость, самооценка.
Слайд 10На уроке: № 40.1 – 40.2 б-в ( устно) № 40.3 б-в,
№ 40.5 б-в, № 40.15 б-в
Домашнее задание:
По учебнику параграф 40 стр. 243-245.
№ 40.3 а-г, № 40.5 а-г, № 40.15 а-г
