- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Математический хоккей по теме Квадратичная функция
Содержание
- 1. Презентация по математике Математический хоккей по теме Квадратичная функция
- 2. Математику уже затем изучать надо, что
- 3. Расшифруй ребус и узнаешь девиз нашего сегодняшнего матча
- 4. Слайд 4
- 5. Разминка
- 6. Назвать коэффициенты квадратных уравнений1-56-90306152-4
- 7. Записать формулы: 1) дискриминанта; 2) корней полного квадратного уравнения; 3) теорему Виета.
- 8. Вычислить дискриминант квадратного уравнения и указать число корней:
- 9. Как называются данные уравнения и как они решаются:
- 10. Указать сумму и произведение корней уравнения. Если можно, подобрать эти корни.56-32-812
- 11. Вбрасывание
- 12. Вычислить дискриминант квадратного уравнения и указать число корней:-8Действительных корней нет
- 13. Игра
- 14. 891011121415161718202122232430292827263233123456131925317
- 15. 1.Решите уравнение:
- 16. 2.Решите уравнение:
- 17. 3.Решите уравнение:
- 18. 4.Решите уравнение:
- 19. 5.Решите уравнение и если оно имеет несколько
- 20. 6.Решите уравнение и если оно имеет несколько
- 21. 7.Решите уравнение и если оно имеет несколько
- 22. 8.Решите уравнение и если оно имеет несколько
- 23. 9.Решите уравнение и в ответе укажите наибольший корень:
- 24. 10.Решите уравнение и в ответе укажите наименьший корень:
- 25. 11.Решите уравнение и в ответе укажите наибольший корень:
- 26. 12.Решите уравнение и в ответе укажите наименьший корень:
- 27. 13.Решите уравнение и найдите сумму корней:
- 28. 14.Решите уравнение и найдите сумму корней:
- 29. 15.Решите уравнение и найдите сумму корней:
- 30. 16.Решите уравнение и найдите сумму корней:
- 31. 17.Данное приведенное уравнение имеет корни -6
- 32. 18.Данное приведенное уравнение имеет корни 2
- 33. 19.Данное приведенное уравнение имеет корни 7
- 34. 20.Данное приведенное уравнение имеет корни -3
- 35. 21.У данного приведенного уравнения один из
- 36. 22.У данного приведенного уравнения один из
- 37. 23.Решить неполное квадратное уравнение
- 38. 24.Решить неполное квадратное уравнение
- 39. 25.Решить неполное квадратное уравнение
- 40. 26.Решить неполное квадратное уравнение
- 41. 27.Не решая квадратного уравнения определите знаки корней этого уравнения:
- 42. 28.Не решая квадратного уравнения определите знаки корней этого уравнения:
- 43. 29.Не решая квадратного уравнения определите знаки корней этого уравнения:
- 44. 30.Квадратный трехчлен разложен на множители. Найдите значение числа а.
- 45. 31.Квадратный трехчлен разложен на множители. Найдите значение числа а.
- 46. 32.Решите биквадратное уравнение:
- 47. Проверка теста(выполненного «болельщиками»)В заданиях 1 – 6
- 48. Проверка теста(продолжение)4. Дискриминант уравнения равен: 1)
- 49. Поведение итогов игры.
- 50. Джордж Полиа или Дьёрдь Пойа - венгерский,
Математику уже затем изучать надо, что она ум в порядок приводит (Михайло Васильевич Ломоносов) Эпиграф урока:
Слайд 2
Математику уже затем изучать надо, что она ум в порядок
приводит
(Михайло Васильевич Ломоносов)
Эпиграф урока:
Слайд 7
Записать формулы:
1) дискриминанта;
2) корней полного квадратного уравнения;
3) теорему
Виета.
Слайд 12
Вычислить дискриминант квадратного уравнения и указать число корней:
-8
Действительных корней нет
Слайд 19
5.
Решите уравнение и если оно имеет несколько корней, то запишите их
в порядке возрастания через точку с запятой:
Слайд 20
6.
Решите уравнение и если оно имеет несколько корней, то запишите их
в порядке возрастания через точку с запятой:
Слайд 21
7.
Решите уравнение и если оно имеет несколько корней, то запиите их
в порядке возрастания через точку с запятой:
Слайд 228.
Решите уравнение и если оно имеет несколько корней, то запишите их
в порядке возрастания через точку с запятой:
Слайд 3117.
Данное приведенное уравнение
имеет корни -6 и 4. Найдите значения p
и q и запишите получившееся уравнение
Слайд 32
18.
Данное приведенное уравнение
имеет корни 2 и 5. Найдите значения p
и q и запишите получившееся уравнение
Слайд 33
19.
Данное приведенное уравнение
имеет корни 7 и -2. Найдите значения p
и q и запишите получившееся уравнение
Слайд 34
20.
Данное приведенное уравнение
имеет корни -3 и -5. Найдите значения p
и q и запишите получившееся уравнение
Слайд 35
21.
У данного приведенного уравнения
один из корней равен 3. Найдите второй
корень и коэффициент р. Запишите получившееся уравнение
Слайд 36
22.
У данного приведенного уравнения
один из корней равен 2. Найдите второй
корень и коэффициент р. Запишите получившееся уравнение
Слайд 47
Проверка теста
(выполненного «болельщиками»)
В заданиях 1 – 6 укажите номера верных ответов.
1.
Укажите в уравнении коэффициент в:
1) 1; 2) -4; 3) 3; 4) 4.
2. Решите уравнение :
1) решений нет; 2) -3; 3) -3; 3; 4) 3.
3. Решите уравнение:
1) -2; 2) 2; 3) решений нет; 4) -2; 2.
1) 1; 2) -4; 3) 3; 4) 4.
2. Решите уравнение :
1) решений нет; 2) -3; 3) -3; 3; 4) 3.
3. Решите уравнение:
1) -2; 2) 2; 3) решений нет; 4) -2; 2.
Слайд 48
Проверка теста
(продолжение)
4. Дискриминант уравнения равен:
1) - 47;
2) 65; 3) 49; 4) 17.
5. Определите, сколько корней имеет уравнение :
1) два; 2) один; 3) действительных корней нет;
4) бесконечно много.
6. Решите уравнение .
1) -5; 2) 5; -3; 3) 3; -5; 4) 3.
5. Определите, сколько корней имеет уравнение :
1) два; 2) один; 3) действительных корней нет;
4) бесконечно много.
6. Решите уравнение .
1) -5; 2) 5; -3; 3) 3; -5; 4) 3.
Слайд 50
Джордж Полиа или Дьёрдь Пойа - венгерский, швейцарский и американский математик
20 века.
Дожил до 97 лет.
Дожил до 97 лет.
Где есть желание, найдется путь.
