Определять тригонометрические выражения .
Применять основные тригонометрические тождества при преобразовании выражений
Цели урока:
Раздел
Яловенко Татьяна Владимировна
КГУ «Возвышенская средняя школа»
Район имени Магжана Жумабаева
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по алгебре - обновленного образования, мини-урок. Преобразование тригонометрических выражений
Содержание
- 1. Презентация по алгебре - обновленного образования, мини-урок. Преобразование тригонометрических выражений
- 2. Активные методы:«Необъявленная тема и цель»Думай-в паре –
- 3. Слайд 3
- 4. Дифференциация:ЗаключениеКлассификацияТемпДиалог и поддержка
- 5. Слайд 5
- 6. Оценивание:Самооценивание по дескрипторамКлючВопрос ответУстный комментарийЭкспертОзвучивание
- 7. Слайд 7
Активные методы:«Необъявленная тема и цель»Думай-в паре – делисьПроблемный вопросИндивидуальная работа, парная работа, групповая работаВопрос в конвертеКто быстрееРефлексия
Слайд 1Тема урока
Преобразование тригонометрических выражений
Тригонометрия
Учебные цели
Яловенко Татьяна Владимировна
9.2.4.8
выполнять тождественные преобразования тригонометрических
выражений
Слайд 2Активные методы:
«Необъявленная тема и цель»
Думай-в паре – делись
Проблемный вопрос
Индивидуальная работа, парная
работа, групповая работа
Вопрос в конверте
Кто быстрее
Рефлексия
Вопрос в конверте
Кто быстрее
Рефлексия
Слайд 6Оценивание:
Самооценивание по дескрипторам
Ключ
Вопрос ответ
Устный комментарий
Эксперт
Озвучивание
