- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Решение иррациональных уравнений
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Решение иррациональных уравнений
- 2. Права ли я?
- 3. Тема урока «Решение иррациональных уравнений».
- 4. Самостоятельная работа №1
- 5. Проверка ответов
- 6. Шпаргалка1) Определение арифметического квадратного корня: арифметическим корнем
- 7. Алгоритм исправления ошибокПравильно ли вы определили вид
- 8. Цель урока.Повторить основные виды иррациональных уравнений, алгоритмы
- 9. ПланЕщё раз повторить определение арифметического квадратного корня,
- 10. Физкультминутка1 руки на пояс; 2 руки вверх,
- 11. Шпаргалка1) Определение арифметического квадратного корня: арифметическим корнем
- 12. Список возможных затруднений
- 13. Продолжите фразы.Я понял, что…Теперь я могу…Я научился…У меня получилось…Я попробую…
- 14. Спасибо за урок!
Права ли я?
Слайд 6Шпаргалка
1) Определение арифметического квадратного корня: арифметическим корнем из неотрицательного числа а
называется такое неотрицательное число b, квадрат которого равен а.
2) Виды уравнений.
2) Виды уравнений.
Слайд 7Алгоритм исправления ошибок
Правильно ли вы определили вид уравнения?
2) Правильно ли
вы применили
алгоритм решения?
3) Правильно ли вы решили
полученные уравнения?
4) Правильно ли вы решили
неравенство?
5) Сделали вы отбор корней
при решении системы?
алгоритм решения?
3) Правильно ли вы решили
полученные уравнения?
4) Правильно ли вы решили
неравенство?
5) Сделали вы отбор корней
при решении системы?
Слайд 8Цель урока.
Повторить основные виды иррациональных уравнений, алгоритмы для их решения, научиться
правильно их применять и находить ошибки в своём решении.
Слайд 9План
Ещё раз повторить определение арифметического квадратного корня, основные виды иррациональных уравнений
и алгоритмы для их решения.
Выполнить подробную проверку, используя образец.
Решить аналогичные задания.
Выполнить подробную проверку, используя образец.
Решить аналогичные задания.
Слайд 10Физкультминутка
1 руки на пояс;
2 руки вверх, подняться на носки;
3
– 4 руки через стороны вниз;
5 выпад правой вперед, руки вперед;
6 руки на пояс;
7 выпад левой вперед, руки вперед;
8 руки на пояс;
9 прогиб назад;
10 руки на пояс;
11 наклон влево, руки вверх;
12 руки на пояс;
13 наклон вправо, руки вверх;
14 руки на пояс;
15 приседание;
16 руки на пояс.
5 выпад правой вперед, руки вперед;
6 руки на пояс;
7 выпад левой вперед, руки вперед;
8 руки на пояс;
9 прогиб назад;
10 руки на пояс;
11 наклон влево, руки вверх;
12 руки на пояс;
13 наклон вправо, руки вверх;
14 руки на пояс;
15 приседание;
16 руки на пояс.
Слайд 11Шпаргалка
1) Определение арифметического квадратного корня: арифметическим корнем из неотрицательного числа а
называется такое неотрицательное число b, квадрат которого равен а.
2) Виды уравнений.
2) Виды уравнений.
