Презентация, доклад к уроку на тему Линейные неравенства и их системы

имеют неравный доступ к социальным благам, таким, как деньги, власть, престиж.
От природы люди имеют разные физические возможности.

1.Линейные неравенства и их системы.

чём мой стих.
Неравенства такая штука –
без правил нам их не решить!
Мы  тайну всех неравенств попробуем открыть.
 

ОГЭ)

знания вы взяли с собой на этот урок? Проверим ваши рюкзаки знаний.

или f(x) ≥g(x), f(x)≤ g(x)

строгие нестрогие
Решения неравенства- это значения переменной, обращающие его в верное числовое неравенство.
Решить неравенство- значит найти все решения или доказать, что их нет.
Равносильные неравенства - это неравенства, решения которых совпадают.

другую с противоположным знаком, не меняя при этом знак неравенства.

Правило 2.Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же положительное число, не меняя при этом знак неравенства.

Правило 3.Обе части неравенства можно умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный.

7х<14,
б) -3+х<6,
в) -2х-4>0,
г) 9х-5>9х-6,
д)5x-3(5x-8)<-7

- х

имя учащегося 1________________________________

2________________________________

Карточка 1

с неизвестными в одну часть, числа -в другую часть, используя правило 1.
3)Привести подобные слагаемые.
4)Если коэффициент при x отличен от нуля, разделить обе части на это число (правило 2, или 3 )

сделайте глубокий вдох, опустите руки, сделайте глубокий выдох, расслабьте мышцы плеч, рук, спины, опустите головы. Повторите это упражнение.
А теперь садись, дружок, и продолжим наш урок!

переменной, общие решения которых надо найти.
Решение системы неравенств- это значение переменной, при котором каждое из неравенств системы обращается в верное числовое неравенство.
Чтобы решить систему неравенств, надо решить каждое неравенство этой системы, а затем найти общую часть(пересечение) полученных множеств решений- она и будет множеством всех решений данной системы.

на этом уроке?
Чему научился?
Что тебе понравилось?
Что получилось, а что показалось трудным?

доп. занятие.

2)Реши :задание № 1 СР №1, задание №1 СР №3 из ДМ.
Или докончи решение заданий в карточке

Если всё понятно:

1)Получи новую карточку по теме «Рациональные неравенства»
2)Выбери уровень сложности( 1,2,3 или 4) и реши.