им В.И. Разумовского
Преподаватель : учитель математики
высшей квалификационной категории
Карпова Е.Б.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики в 11 классе математическое моделирование
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 11 классе математическое моделирование
- 2. В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней математики Иммануил Кант
- 3. у = е х y = cos
- 4. Какие из данных графиков являются графиками каких-либо функций?
- 5. Графики функций, встречающиеся в описании экологических процессов
- 6. ху0y = logaх, а > 11y =
- 7. уГрафики функций, встречающиеся в описании экологических процессов
- 8. Графики функций, встречающиеся в описании экологических процессов
- 9. Графики функций, встречающиеся в описании экологических процессов
- 10. Показатьубываетвозрастаетэкстремумы
- 11. Изменение работоспособности человека в течение суток1.
- 12. Суточная ритмика работоспособности человека
- 13. Суточная ритмика работоспособности человека: 1 - вечерний
- 14. Кривая забывания Эббингауза Забывание — сложный и
- 15. Кривая забывания Эббингауза
- 16. Режим «Запомнить надолго» 5 повторений позволяют информации надолго осесть в памяти.
- 17. Режим «Запомнить надолго» Если есть два дняпервое
- 18. Кривые выживания
- 19. Пример согласованных периодических колебаний численности хищника и жертвы
- 20. Учебная модель: "хищник-жертва" Лотки-Вольтерра https://batrachos.com/
- 21. Интенсивность поедания львами антилоп гну
- 22. Биоритмы человека
- 23. Математическое моделирование экологических процессов Урок математики в
В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней математики Иммануил Кант
Слайд 1Математическое
моделирование
экологических
процессов
Урок математики в 11 классе
Медицинского лицея
СГМУ
Слайд 3у = е х
y = cos x
y = kx +
m
y = ax2
y = k/x
Экспонента
Парабола
Гипербола
Синусоида
Прямая
Выберите описание каждой
математической модели
Слайд 6
х
у
0
y = logaх, а > 1
1
y = logах,
0 < а
< 1
х
у
0
1
Графики функций, встречающиеся в описании экологических процессов
Слайд 11Изменение работоспособности человека
в течение суток
1. Найдите область определения функции
2. Исследуйте
функцию на непрерывность и четность
3. Исследуйте функцию на монотонность
4. Исследуйте функцию на ограниченность
5. Найдите промежутки , где производная функции принимает положительные и отрицательные значения
6. Найдите стационарные и критические точки
3. Исследуйте функцию на монотонность
4. Исследуйте функцию на ограниченность
5. Найдите промежутки , где производная функции принимает положительные и отрицательные значения
6. Найдите стационарные и критические точки
Слайд 13Суточная ритмика работоспособности человека:
1 - вечерний тип,
2 - средний тип,
3 - утренний тип.
Слайд 14Кривая забывания Эббингауза
Забывание — сложный и неравномерный процесс. В 1885
году немецкий ученый Эббингауз получил кривую забывания, на которой видно, какую часть прочитанного человек помнит через разные промежутки времени.
В первые часы объем усвоенной информации быстро падает и через 10 часов составляет всего 35% от изученного.
В первые часы объем усвоенной информации быстро падает и через 10 часов составляет всего 35% от изученного.
Слайд 17Режим «Запомнить надолго»
Если есть два дня
первое повторение — сразу по окончании
запоминания;
второе повторение — через 20 минут после первого повторения;
третье повторение — через 8 часов после второго;
четвёртое повторение — через 24 часа после третьего.
Если нужно помнить очень долго
первое повторение — сразу после запоминания;
второе повторение — через 20-30 минут после первого повторения;
третье повторение — через 1 день после второго;
четвёртое повторение — через 2-3 недели после третьего;
пятое повторение — через 2-3 месяца после четвёртого повторения
второе повторение — через 20 минут после первого повторения;
третье повторение — через 8 часов после второго;
четвёртое повторение — через 24 часа после третьего.
Если нужно помнить очень долго
первое повторение — сразу после запоминания;
второе повторение — через 20-30 минут после первого повторения;
третье повторение — через 1 день после второго;
четвёртое повторение — через 2-3 недели после третьего;
пятое повторение — через 2-3 месяца после четвёртого повторения
Слайд 23Математическое
моделирование
экологических
процессов
Урок математики в 11 классе
Медицинского лицея
СГМУ
им В.И. Разумовского
Преподаватель : учитель математики
высшей квалификационной категории
Карпова Е.Б.
Преподаватель : учитель математики
высшей квалификационной категории
Карпова Е.Б.
