Преподаватель:
Усеинова Акиме Мусретовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики на тему:Логарифмы
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему:Логарифмы
- 2. Повторить и закрепить:свойства логарифма и логарифмической функции;способы
- 3. Этапы урока. Форма работы.Воспроизведение и коррекция опорных
- 4. Определение логарифма Логарифмом положительного числа b
- 5. Свойства логарифмов
- 6. Десятичные логарифмыЕсли основание логарифма равно 10, то
- 7. Логарифмирование алгебраических выраженийЕсли число х представлено
- 8. Потенцирование логарифмических выраженийПереход от логарифмического выражения
- 9. При каких значениях х имеет смысл функция:Устные упражненияСовпадают ли графики функций: Решить уравнение:
- 10. Задание с ключом.1) Если lg x = lg y, то x = y. Ключ: 101000100.
- 11. Найти х:lg x = lg a +
- 12. Укажите на каком рисунке эскиз графика функцииКакие из следующих графиков не могут быть графиком функции
- 13. Основные методы решения логарифмических уравнений Функционально-графический метод;Метод потенцирования;Метод введения новой переменной;Метод логарифмирования.
- 14. ЗАПОМНИ !Сладкая парочка!Два сапога – пара!Близки и неразлучны!ОН - ЛОГАРИФМ!ОНА - ОДЗ!
- 15. Решить уравнение х =1;
- 16. Ответы к тесту:
- 17. Карточки (задания к уроку )Вычислите логарифмы
- 18. спасибо за внимание
Повторить и закрепить:свойства логарифма и логарифмической функции;способы решения логарифмических уравнений и неравенств;навыки и умения применения знаний по теме к решению упражнений.Задачи урока:
Слайд 1Логарифмы
«ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ГБОУВО РК «КИПУ»
ЦК естественно-математических наук
УМК ПО ДИСЦИПЛИНЕ МАТЕМАТИКА
для 1 курса
Слайд 2Повторить и закрепить:
свойства логарифма и логарифмической функции;
способы решения логарифмических уравнений и
неравенств;
навыки и умения применения знаний по теме к решению упражнений.
навыки и умения применения знаний по теме к решению упражнений.
Задачи урока:
Слайд 3Этапы урока. Форма работы.
Воспроизведение и коррекция опорных знаний. Фронтальная
Применение знаний для
объяснения новых фактов и выполнения практических заданий. Работа в парах
Тест. Индивидуальная
Подведение итогов урока
Тест. Индивидуальная
Подведение итогов урока
Слайд 4Определение логарифма
Логарифмом положительного числа b по положительному и отличному
от 1 основанию а называют показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы получить число b.
Основное логарифмическое тождество
Слайд 6Десятичные логарифмы
Если основание логарифма равно 10, то логарифм называется десятичным:
Натуральные логарифмы
Если
основание логарифма е, то логарифм называется натуральным:
Слайд 7Логарифмирование
алгебраических выражений
Если число х представлено алгебраическим выражением, то логарифм любого
выражения можно выразить через логарифмы составляющих его чисел.
Прологарифмировать алгебраическое выражение:
Слайд 8Потенцирование
логарифмических выражений
Переход от логарифмического выражения к алгебраическому называется потенцированием, то
есть, произвести действие, обратное логарифмированию
Перейти к алгебраическому выражению
Слайд 9При каких значениях х имеет смысл функция:
Устные упражнения
Совпадают ли графики функций:
Решить уравнение:
Слайд 11Найти х:
lg x = lg a + 2lg b – lg
c
lg x = lg d + 3lg c – 4lg b
lg x = lg 5 - lg 2 + lg 6
lg x = 2lg 3 + 3lg 5 – 5lg 3
Прологарифмировать алгебраическое выражение:
lg x = lg a + 2lg b – 3lg c
lg x = 2lg m + 3lg n – 2lg t
lg x = 2lg m - 4lg n – 5lg k
Слайд 12Укажите на каком рисунке эскиз графика функции
Какие из следующих графиков не
могут быть графиком функции
Слайд 13Основные методы решения логарифмических уравнений
Функционально-графический метод;
Метод потенцирования;
Метод введения новой переменной;
Метод
логарифмирования.
Слайд 15Решить уравнение
х =1; х = 2.
Найти
область определения функции
(-2;-1]; [1; + ∞)
Решите систему уравнений
Найдите наименьшее значение функции
![Решить уравнение х =1; х = 2.Найти область определения функции (-2;-1]; [1;](/img/thumbs/b43cd24bc5c3183aa6f188838c8e4af9-800x.jpg "Презентация к уроку математики на тему:Логарифмы Решить уравнение х =1; х = 2.Найти область определения функции")
