- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по математике 11класс
Содержание
- 1. Открытый урок по математике 11класс
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Как вечным огнем сверкает днем Вершина изумрудным
- 14. Тема урокаПодготовка к ЕГЭ!!!
- 15. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИДолгосрочная цель: качественная подготовка к
- 16. Задача. Уметь выполнять вычисления и преобразования, действия
- 17. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА. Проверка снаряжения: «Что возьмем с собой в дорогу?».
- 18. Продолжите фразу: Если p/q- обыкновенная дробь( q
- 19. Первая высота «Снежная лавина».
- 20. Вторая высота. «Ледовая трещина»
- 21. Третья высота «Камнепад»
- 22. Ответ:1-В; 2-С3-С4-D
- 23. Подведение итогов.Дорогие альпинисты!Если вы набрали 13-16 баллов,
- 24. Домашнее задание: § 37; № 37.28.№ 37.30(а,г) № 37.39*б
- 25. Рефлексия достижения цели: было
- 26. Вершина дает ощущенье полета,Свободу от вечной мирской суеты,Открыты к иному познанью ворота…Волнительна зрелость ее чистоты…
Как вечным огнем сверкает днем Вершина изумрудным льдом, Которую ты так и не покорил. В.В.Высоцкий
Слайд 13Как вечным огнем сверкает днем Вершина изумрудным льдом, Которую ты так и не
покорил.
В.В.Высоцкий
Слайд 15ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Долгосрочная цель: качественная подготовка к ЕГЭ.
Цель урока: повышение практической
направленности предмета через решение практических задач;
создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся при
решении задач.
Слайд 16
Задача. Уметь выполнять вычисления и преобразования, действия с функциями, исследовать простейшие
модели. Применять знания ,умения навыки при решении поставленной задачи в любой нестандартной обстановке.
Слайд 18Продолжите фразу: Если p/q- обыкновенная дробь( q ≠1) и a ≥
0,
то под ap/q понимают…
то под ap/q понимают…
2. Вычислите : 16¼ , 271/3 , 81¼ , 8-1/3
3. Формулы сокращенного умножения
4. Продолжите следующие свойства
as ∙ at = …
as : at = …
(as)t = …
(ab)s = …
Слайд 23Подведение итогов.
Дорогие альпинисты!
Если вы набрали 13-16 баллов, то вы покорили самую
высокую вершину – молодцы (отметка отлично)! Если вы набрали 9-12 баллов – покорили вторую высоту, хорошо (отметка хорошо). Если 5-8 баллов –вы пока одолели только первую высоту, это тоже неплохо (отметка удовлетворительно). Если вы набрали менее 5 баллов, то вы остались у подножия вершины. Но не огорчайтесь! Вам еще раз нужно пройти подготовку и повторить восхождение, ваша вершина у вас еще впереди!
Слайд 25Рефлексия достижения цели:
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
у меня получилось …
урок
дал мне для жизни…
Слайд 26
Вершина дает ощущенье полета,
Свободу от вечной мирской суеты,
Открыты к иному познанью
ворота…
Волнительна зрелость ее чистоты…
Волнительна зрелость ее чистоты…
