Презентация, доклад на тему Координаталық жазықтық тақырыбында есептер шығару

білімділік :координаталары бойынша нүктені тік бұрышты
координаталық жүйеге салуды, берілген нүктелердің координаталарын
таба білуге үйрету дамытушылық:
Оқушылардың ойын дамыту, тапқырлыққа, ізденімпаздық
қасиеттерге жетелеу, ойы орамды, тілі бай, мәдени өрісі кең,
адамгершілігі мол азамат қалыптастыру.
тәрбиелік : Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, шыдамдылыққа,
еңбекті сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, сызғыш, бетшелер

Сабақтың түрі: аралас сабақ

3.Қандай бұрыштар вертикаль бұрыштар деп аталады?
4.Қандай түзулер перпендикуляр түзулер деп аталады?
5.Перпендикуляр түзулер жазықтықты қандай бұрыштарға бөледі?
6. Қандай түзулер параллель түзулер деп аталады?
7. Екі түзу неше нүктеде қиылысады?
8.Вертикаль бұрыштардың қасиеті.
9.Перпендикуляр сөзі қай елде шыққан?
10.Оның мағынасы қандай?
11.Параллель сөзі қай елден шыққан?
12.Оның мағынасы қандай?
13.Нүктеден түзуге дейінгі қашықтық қалай табылады?
14.Тік бұрышты координаталар жүйесі қалай құрылады?

«Білгенге маржан»

бойынша тақпақ, өлең айту)

« Бірлесіп көтерген жүк жеңіл»

Ох осі қалай аталады ?

қалай аталады?

у осіндегі кез келген
нүктенің абциссасы неге тең

анықталады?

түзуге параллель
неше түзу жүргізуге болады?

1137