Ергешбайқызы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Өзін-өзі тану пәнінен презентация Табиғатқа қамқорлық
Содержание
- 1. Өзін-өзі тану пәнінен презентация Табиғатқа қамқорлық
- 2. Тапсырма: Ә.Табылдиевтің “Ата өнегесі” әңгімесін төрт бөлік
- 3. Пысықтау сұрақтары: 1. Атасы немересін
- 4. Тыныштық сәті "Орманға саяхат"
- 5. Слайд 5
- 6. Сабақтың Тақырыбы: “Табиғатқа қамқорлық”
- 7. Мақсаты: “Табиғат” құндылығы және “қамқорлық” адами қасиеті туралы түсініктерін кеңейту.
- 8. Дәйексөз: “Көзіңді қалдыр –бұлақ көзін аша жүр,
- 9. Сахналау Бейнекөрініс
- 10. Слайд 10
- 11. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс Топтар: 1. Жер 2.Су 3. Ағаш 4. Ау
- 12. “Жер” тобы. “Жерге қалай қамқорлық жасау керек”
- 13. Табиғатқа үн бітсе
- 14. Әңгімелеу: 1. Теңіз жағасында бала не істеп
- 15. Үй тапсырмасы: 28-сабақ. “Табиғат ана” ұғымының мағынасын
- 16. Табиғатқа махаббатАғаштарды суғаруТабиғаттыластамаБір тал кесең – он
- 17. Сергіту сәтті:
- 18. Слайд 18
- 19. Назар аударғандарыңызға көп рахмет!
Тапсырма: Ә.Табылдиевтің “Ата өнегесі” әңгімесін төрт бөлік бойынша оқушыларға әңгімелету.1. Ғалымбектің ауылға келуі.2. Жолда 3. Атажұрт 4. Игі іс. Үй тапсырмасын тексеру:
Слайд 2Тапсырма: Ә.Табылдиевтің “Ата өнегесі” әңгімесін төрт бөлік бойынша оқушыларға әңгімелету.
1. Ғалымбектің
ауылға келуі.
2. Жолда
3. Атажұрт
4. Игі іс.
2. Жолда
3. Атажұрт
4. Игі іс.
Үй тапсырмасын тексеру:
Слайд 3 Пысықтау сұрақтары: 1. Атасы немересін неліктен жол үстінде тоқтатты? 2. “Жол
жүрсең жоралығыңды сақта” дегенді қалай түсінеміз?
3. Атасы мен немересінің табиғатқа қамқорлығын қандай әрекеттен байқадыңдар?
4. Ғалымбектің атасының іс әрекетінен біз не ой түйдік?
5. Ғалымбектің атасының бойынан қандай жақсы қасиеттер көрініп тұр?
6. Ғалымбек “нағыз кісі” болуды қайдан білді, өзіне қандай сұрақ қойды?
Слайд 8Дәйексөз: “Көзіңді қалдыр –бұлақ көзін аша жүр, ізіңді қалдыр – жақсы істен
мұра шаша жүр, өзіңді қалдыр- бақша өсіріп жаса нұр”.
Слайд 12“Жер” тобы. “Жерге қалай қамқорлық жасау керек” “Су” тобы. “Суға қалай қамқорлық
жасау керек”
“Ағаш” тобы. “Табиғатқа қалай қамқорлық жасау керек”
“Ауа” тобы. “Таза ауаны көбейту үшін не істеу керек”
Слайд 14Әңгімелеу:
1. Теңіз жағасында бала не істеп жүр екен?
2. Баланың тірлігінің
теңіз жұлдызы үшін мәні неде?
3. Сендер осы баланың орнында болсандар не істер едіңдер?
4. Осы аңыз бойынша қандай қортынды жасауға болады?
Слайд 15Үй тапсырмасы: 28-сабақ. “Табиғат ана” ұғымының мағынасын түсіну. Дәптердегі 27-сабақ, 1-тапсырманы
орындап келу Табиғатқа тіл бітсе... (ол адамдардан не өтінер еді?) Сен табиғаттың өтінішін орындай аларма едің?
Слайд 16
Табиғатқа
махаббат
Ағаштарды
суғару
Табиғатты
ластама
Бір тал кесең –
он тал ек
Табиғатқа
қамқорлық
жаса
Судың да
сұрауы бар
Тазалықты
сақтайық
