2-сабақ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Үйірін тапқан Көксерек Мухтар Әуезов
Содержание
№1 ТАПСЫРМА. Жалпысыныптық жұмыс Нұсқаулық: «Блум таксаномиясы» бойынша сынитұрғыдан ойлау сұрақтары негізінде тақырыпты түсініп, жауап береді1. Шығарма мазмұнын еске түсіру: - Әңгіме не туралы? Не болды? Қашан және қалай болды? 2. Ойын түсіндіру: Идеялар, деретер, құндылықтар
Слайд 2№1 ТАПСЫРМА. Жалпысыныптық жұмыс
Нұсқаулық: «Блум таксаномиясы» бойынша сынитұрғыдан ойлау сұрақтары
негізінде тақырыпты түсініп, жауап береді
1. Шығарма мазмұнын еске түсіру:
- Әңгіме не туралы? Не болды? Қашан және қалай болды?
2. Ойын түсіндіру: Идеялар, деретер, құндылықтар арасындағы байланысты анықтау.
- Әңгіменің ең қызықты жері? Неліктен?
3. Қолдану:
Егер сіз Құрмаштың орнында болсаңыз, не істер едіңіз?
4. Талдау: Құрмаш пен Көксерекке тән қасиеттерді атаңыз.
- Қандай бала?
- Қандай жануар?
5. Жинақтау: Алынған ақпаратқа толық логикалық қорытынды жасау, оқиғаның себебі мен салдарының байланысын толық түсіну.
6. Бағалау. Тобыңмен алынған ақпараттар бойынша пікірталас жасай отырып, тұлғалар туралы жеке өзіңнің гуманистік көзқарасыңды білдір
1. Шығарма мазмұнын еске түсіру:
- Әңгіме не туралы? Не болды? Қашан және қалай болды?
2. Ойын түсіндіру: Идеялар, деретер, құндылықтар арасындағы байланысты анықтау.
- Әңгіменің ең қызықты жері? Неліктен?
3. Қолдану:
Егер сіз Құрмаштың орнында болсаңыз, не істер едіңіз?
4. Талдау: Құрмаш пен Көксерекке тән қасиеттерді атаңыз.
- Қандай бала?
- Қандай жануар?
5. Жинақтау: Алынған ақпаратқа толық логикалық қорытынды жасау, оқиғаның себебі мен салдарының байланысын толық түсіну.
6. Бағалау. Тобыңмен алынған ақпараттар бойынша пікірталас жасай отырып, тұлғалар туралы жеке өзіңнің гуманистік көзқарасыңды білдір
Слайд 3№2 ТАПСЫРМА. Жеке жұмыс.
Нұсқаулық. Топтағы талқыланған ойларды жинақтап, өз көзқарасымен
толықтырады.
«Жазушы қандай ойларды дәріптейді?» тақырыбында эссе жазу
Дескриптор:
Қаламгер ойына гуманистік тұрғыда көзқарастарын жазады;
Тақырып ашылады, дәлелдермен нақтыланады;
Ой сауатты, жүйелі жазылады.
«Жазушы қандай ойларды дәріптейді?» тақырыбында эссе жазу
Дескриптор:
Қаламгер ойына гуманистік тұрғыда көзқарастарын жазады;
Тақырып ашылады, дәлелдермен нақтыланады;
Ой сауатты, жүйелі жазылады.
Слайд 4Кері байланыс.
Бүгінгі сабақ мен үшін не бере алды?
Сабақтың 2 жағымды,
1 жағымсыз тұсына тоқталады.
