- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему WEB-квест Изготовление декоративной сварной конструкции
Содержание
- 1. WEB-квест Изготовление декоративной сварной конструкции
- 2. ВведениеИсследования современных психологов доказали, что для развития
- 3. Цели занятия Повысить творческую активность студентов;Выявить творческие
- 4. Задачи : Образовательные: Знать классификацию сварных швов в
- 5. Разбивка на бригадыУчебная группа студентов 2 курса
- 6. 1 ЭТАП Выберите тип конструкции «Цветочница»
- 7. 2 ЭТАП Нарисуйте эскиз конструкции
- 8. 3 ЭТАП Выберите и рассчитайте количество материала для изготовления конструкции. http://mckom.ru/profilnye-truby.htmlhttp://nmkmet.ru/sortovoj-prokat/stalnaya-polosa/
- 9. 4 ЭТАПВыполните подготовительные операции: разметку, резку, гибку.
- 10. 5 ЭТАППроизведите сборку конструкции. Выберите сборо-сварочные приспособления.http://tool-land.ru/svarochnye-prisposobleniya.php
- 11. 6 ЭТАППроизведите сварку цветочницы. Подберите источник питания для сварочной дуги, сварочные материалы. Рассчитайте режим сварки.https://studfiles.net/preview/6162379/page:2/http://www.emomi.com/istochniki-pitanija-svarochnoj-dugi.htmlhttp://svarkaipayka.ru/material/elektrodyi/svarochnye-elektrody.htmlhttps://svarkaed.ru/svarka/obuchenie-svarke/vybor-rezhima-ruchnoj-dugovoj-svarki.html
- 12. 7 ЭТАППроизведите контроль качества готового изделия
- 13. 8 ЭТАПСозданные цветочницы предоставить для оценивания.Отчет о проделанной работе представить в виде презентации.
- 14. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
- 15. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВведениеИсследования современных психологов доказали, что для развития человеческой личности необходимо присутствие красоты в жизни, поэтому я хочу предложить Вам сделать наш колледж уютным и красивым, создав сварную конструкцию - "Цветочница". При этом вы создадите что-то новое,
Слайд 2Введение
Исследования современных психологов доказали, что для развития человеческой личности необходимо присутствие
красоты в жизни, поэтому я хочу предложить Вам сделать наш колледж уютным и красивым, создав сварную конструкцию - "Цветочница". При этом вы создадите что-то новое, никогда ранее не существовавшее, интересное не только для нас, но и для других.
Слайд 3Цели занятия
Повысить творческую активность студентов;
Выявить творческие способности студентов;
Повысить эффективность развития творческих
способностей студентов;
Развить коллективизм и сплоченность среди студентов;
Изготовить уникальную конструкцию, которая послужит символом коллективного труда.
Слайд 4Задачи :
Образовательные:
Знать классификацию сварных швов в пространстве, требования, предъявляемые к сварным
швам, правила подбора режима сварки. Описывать последовательность операций. Анализировать рабочую ситуацию.
Развивающие
Развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы, соблюдать строгий логический порядок при выполнении практического задания в соответствии с инструкционной картой. Выполнять сварку швов в различных пространственных положениях.
Развивающие
Развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы, соблюдать строгий логический порядок при выполнении практического задания в соответствии с инструкционной картой. Выполнять сварку швов в различных пространственных положениях.
Воспитательные
Понимать значимость будущей профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы» в многих отраслях промышленности.
Выбирать оптимальный алгоритм деятельности (формы и методы соответствующие целям и задачам) при выполнении практического задания
Проводить поэтапную проверку результатов своей деятельности путем сравнивания ее результатов с образом цели; Адекватно реагировать на критические замечания руководителя. Демонстрировать необходимые навыки отбора информации при создании цветочницы. Демонстрирует навыки выполнения групповых сварочных работ.
Слайд 5Разбивка на бригады
Учебная группа студентов 2 курса делится на 3 бригады по
8 человек.
В каждой бригаде должен быть
Бригадир (отвечает за выполнение задания в целом)
Технолог (составляет технологию изготовления конструкции)
Контролёр сборочных работ (контролирует правильность сборки конструкции)
Контролёр сварочных работ (контролирует технологический процесс сварки)
Контролер ОТК (контролирует качество готового изделия)
Сварщики (изготавливают сварную конструкцию)
В каждой бригаде должен быть
Бригадир (отвечает за выполнение задания в целом)
Технолог (составляет технологию изготовления конструкции)
Контролёр сборочных работ (контролирует правильность сборки конструкции)
Контролёр сварочных работ (контролирует технологический процесс сварки)
Контролер ОТК (контролирует качество готового изделия)
Сварщики (изготавливают сварную конструкцию)
Слайд 83 ЭТАП
Выберите и рассчитайте количество материала для изготовления конструкции.
http://mckom.ru/profilnye-truby.html
http://nmkmet.ru/sortovoj-prokat/stalnaya-polosa/
Слайд 105 ЭТАП
Произведите сборку конструкции.
Выберите сборо-сварочные приспособления.
http://tool-land.ru/svarochnye-prisposobleniya.php
Слайд 116 ЭТАП
Произведите сварку цветочницы.
Подберите источник питания для сварочной дуги, сварочные
материалы.
Рассчитайте режим сварки.
https://studfiles.net/preview/6162379/page:2/
http://www.emomi.com/istochniki-pitanija-svarochnoj-dugi.html
http://svarkaipayka.ru/material/elektrodyi/svarochnye-elektrody.html
https://svarkaed.ru/svarka/obuchenie-svarke/vybor-rezhima-ruchnoj-dugovoj-svarki.html
Рассчитайте режим сварки.
https://studfiles.net/preview/6162379/page:2/
http://www.emomi.com/istochniki-pitanija-svarochnoj-dugi.html
http://svarkaipayka.ru/material/elektrodyi/svarochnye-elektrody.html
https://svarkaed.ru/svarka/obuchenie-svarke/vybor-rezhima-ruchnoj-dugovoj-svarki.html
Слайд 138 ЭТАП
Созданные цветочницы предоставить для оценивания.
Отчет о проделанной работе представить в
виде презентации.
