- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление на педагогическом совете Применение интерактивных методов на уроках английского языка Презентация
Содержание
- 1. Выступление на педагогическом совете Применение интерактивных методов на уроках английского языка Презентация
- 2. Суть интерактивных
- 3. В основе интерактивного обучения лежит взаимодействие в
- 4. Одна из целей интерактивного обучения состоит в
- 5. По сравнению с традиционным обучением в интерактивном
- 6. Интерактивные технологии
- 7. Работа в малых группахПринципы и методы формирования
Суть интерактивных методов обучения - в ориентации на мобилизацию познавательных сил и стремлений обучаемых, на пробуждение самостоятельного интереса к познанию, становление собственных способов деятельности, в развитии умения концентрироваться на творческом процессе и
Слайд 1«Интерактивные методы и формы обучения на уроках английского языка»
Учитель английского языка
Болоненкова М.В.
МБОУ Малодубенская СОШ
2017 г
Слайд 2 Суть интерактивных методов обучения - в
ориентации на мобилизацию познавательных сил и стремлений обучаемых, на пробуждение самостоятельного интереса к познанию, становление собственных способов деятельности, в развитии умения концентрироваться на творческом процессе и получать от него удовольствие.
Слайд 3В основе интерактивного обучения лежит взаимодействие в структуре
«учитель-ученик-ученик».
Такое взаимодействие обеспечивает
групповая работа на уроках, создание творческих проектов как групповых, так и индивидуальных, деловые и ролевые игры и другие.
Слайд 4Одна из целей интерактивного обучения состоит в создании комфортных условий обучения,
при которых ученик чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.
Слайд 5По сравнению с традиционным обучением в интерактивном обучении меняется взаимодействие педагога
и учащихся: активность педагога уступает место активности учащихся, а задачей педагога становится создание условий для инициативы.
Слайд 7Работа в малых группах
Принципы и методы формирования групп зависят от задач,
которые преподаватель решает в ходе данного урока и от индивидуальных особенностей обучающихся, их подготовки и социальной роли в классе. Группы могут быть сформированы, исходя из пожеланий ребят или по предложению учителя, когда необходимо достичь равномерного распределения обучающихся по степени их подготовки.
Целью группы на уроке может быть обсуждение конкретного вопроса
по изучаемой теме, решение задачи, подготовка выступления,
разработка проекта, проведение исследования и др.
