- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление на педагогическом совете на тему Формирование универсальных учебных действий
Содержание
- 1. Выступление на педагогическом совете на тему Формирование универсальных учебных действий
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Документы, обеспечивающие реализацию стандартов II поколения
- 6. Приоритетная цель школьного образования:развитие у ученика способности
- 7. Разработчики концепции развития УУДКонцепция развития универсальных учебных
- 8. Универсальные учебные действия:осмысление новых знаний;умение связать новые
- 9. Универсальные учебные действия
- 10. Программа формирования УУДЛичностныесамоопределение (внутренняя позиция школьника, самоуважение
- 11. Виды УУД
- 12. Личностные УУДСмыслообразованиеСамоопределениеМорально-этическая ориентация
- 13. РегулятивныеуниверсальныеучебныедействияЦелеполаганиеПланированиеКонтрольПрогнозированиеКоррекцияВолевая саморегуляцияОценка
- 14. Коммуникативные УУДПланированиеучебногосотрудничестваПостановка вопросовПостроениеречевыхвысказыванийЛидерство исогласованиедействий спартнером
- 15. Познавательные УУДобщеучебные, включая специально-предметные действиялогические, включая знаково-символические действия постановка и решение проблем
- 16. Технология проблемного обученияТехнология критического мышленияТехнология исследовательской деятельностиИнформационно-коммуникационные технологииТехнология проектной деятельностиТехнология сотрудничестваТехнологии деятельностного типа
- 17. Нестандартные уроки
- 18. Одно из правил формирования универсальных учебных действий
- 19. Попутного ветра в освоении программы формирования универсальных учебных действий!
Документы, обеспечивающие реализацию стандартов II поколения
Слайд 6Приоритетная цель школьного образования:
развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу;
проектировать
пути её реализации;
контролировать и
оценивать свои
достижения.
контролировать и
оценивать свои
достижения.
Слайд 7Разработчики концепции развития УУД
Концепция развития
универсальных учебных
действий разработана
группой авторов
под
руководством
А.Г. Асмолова
на основе системно-
деятельностного подхода
в образовании
Л. С. Выготского
А.Г. Асмолова
на основе системно-
деятельностного подхода
в образовании
Л. С. Выготского
Слайд 8Универсальные учебные действия:
осмысление новых знаний;
умение связать новые знания
с жизненным опытом.
Формирование у каждого ребенка умения
учиться – учить СЕБЯ.
Формирование у каждого ребенка умения
учиться – учить СЕБЯ.
Слайд 10Программа формирования УУД
Личностные
самоопределение (внутренняя позиция школьника, самоуважение и самооценка)
смыслообразование (мотивация, границы
собственного знания и «незнания»)
морально-этическая ориентация (ориентация на выполнение моральных норм, способность к решению моральных проблем, оценка своих поступков)
морально-этическая ориентация (ориентация на выполнение моральных норм, способность к решению моральных проблем, оценка своих поступков)
Регулятивные
управление своей деятельностью
контроль и коррекция
инициативность и самостоятельность
Познавательные
работа с информацией
работа с учебными моделями
использование знако-символических средств, общих схем решения
выполнение логических операций
сравнения,
анализа,
обобщения,
классификации,
установления аналогий
подведения под понятие
Коммуникативные
речевая деятельность
навыки сотрудничества
Слайд 13Регулятивные
универсальные
учебные
действия
Целеполагание
Планирование
Контроль
Прогнозирование
Коррекция
Волевая
саморегуляция
Оценка
Слайд 14Коммуникативные УУД
Планирование
учебного
сотрудничества
Постановка
вопросов
Построение
речевых
высказываний
Лидерство и
согласование
действий с
партнером
Слайд 15Познавательные
УУД
общеучебные, включая
специально-предметные
действия
логические, включая
знаково-символические
действия
постановка
и решение
проблем
Слайд 16
Технология
проблемного
обучения
Технология
критического мышления
Технология
исследовательской
деятельности
Информационно-коммуникационные технологии
Технология
проектной
деятельности
Технология
сотрудничества
Технологии
деятельностного типа
Слайд 18Одно из правил формирования универсальных учебных действий
Учитель помогает ребенку найти
самого себя, создавая индивидуальный маршрут, оказывая поддержку, создавая ситуацию успеха.
