Слайд 1Аттестация педагогических работников
Новая модель 2020
Слайд 2У действующей модели, по мнению разработчиков Минпросвеще-ния, есть 3 важных недостатка:
учитель
тратит слишком много времени на сбор, сканирование и копирование тонны справок, дипломов, публикаций;
разные условия проведения в регионах, которые напрямую влияют на результаты аттестации педагогических работников;
результаты проверки слабо влияют на доход педагога и карьерный рост, поэтому нет достаточного стимула для ее прохождения.
Слайд 3Что нового?
5 изменений в порядке аттестации, которые ждут учителей в 2019
году
Новый формат
Обязательность
Переходный период
Новые должности
ЕФОМ
Слайд 4Новый формат
По предварительным данным модель будет включать три блока:
профессиональная задача,
тест – 2 часа
видеоурок или его часть – 10-12 дней
Кейс – решение ситуационных задач (4 часа)
Слайд 5Обязатель-ность
С 2020 года процедура аттестации станет обязательной для всех педагогов и
будет проходить 1 раз в 5 лет.
Обязательный. Молодой учитель, только что окончивший вуз, должен будет сдать экзамен на вхождение в профессию. Через 2 года успешной работы, он аттестуется на соответствие занимаемой должности и обязан подтверждать свой статус каждые 5 лет.
Добровольный. Если педагог настроен на профессиональный и карьерный рост, он может пройти добровольную аттестацию на квалификационную категорию: первую или высшую. Вторая категория больше не применяется, она отменена.
Слайд 6Переходный период
Министерство Просвещения во время переходного периода (5 лет) дает педагогам
возможность самостоятельно выбирать старую или новую форму прохождения аттестации.
Слайд 7Новые должности
Развитие карьеры по двум направлениям:
по вертикали: через получение 1-й
или высшей квалификационных категорий;
по горизонтали:
простой педагог (обеспечивающего качественное обучение учеников)
старший учитель (учитель-методист - способного создавать индивидуальные, коррекционные программы, )
ведущий учитель (учитель-наставник -который будет координировать работу своих коллег, дефектологов, психологов )
Слайд 8ЕФОМ
(единые федеральные оценочные материалы) включают в себя:
1. Предметные компетенции (выполнение диагностической
работы по предмету).
2. Методические компетенции.
3. Психолого-педагогические компетенции (оценка индивидуализации обучения, оценка формирования универсальных учебных действий обучающихся).
4. Коммуникативные компетенции (оценка воспитательных аспектов педагогической деятельности, оценка создания мотивирующей образовательной среды).
Слайд 9Список документов для аттестации
Слайд 10Периодичность аттестации
1. Первичная аттестация «Вход в профессию» (профессиональный экзамен) – обязательная
аттестация. Для лиц, претендующих на занятие должности учителя из числа выпускников педагогических специальностей, лиц, имеющих среднее профессиональное образование или высшее образование, не имеющих стажа работы в должности учителя, а также не имеющих стажа работы в должности учителя в предшествующие пять лет.
2. Соответствие занимаемой должности УЧИТЕЛЬ – обязательная аттестация, проходит один раз в пять лет. Результаты этой аттестации действительны в случае перехода учителя на работу в другую образовательную организацию, в том числе на территории другого субъекта РФ.
3. Аттестация учителей на первую и высшую категорию проводится по их желанию. Эти квалификационные категории устанавливаются сроком на пять лет.
Слайд 11Порядок проведения аттестации
1. Первичная аттестация «Вход в профессию» (профессиональный экзамен) –
обязательно
Проводится с использованием единого национального портала (единой информационной системы) в целях проверки соответствия квалификации претендента по четырем направлениям.
Если вы успешно прошли первичную аттестацию, то вам выдадут сертификат с результатами прохождения, выраженными в баллах.
При неудовлетворительном прохождении – свидетельство.
В дополнение к сертификату (свидетельству) также выдается заключение с рекомендациями по совершенствованию профессиональной квалификации.
Слайд 12Порядок проведения аттестации
2. Соответствие занимаемой должности УЧИТЕЛЬ – обязательно
Аттестация на соответствие учителя
занимаемой должности включает два этапа:
1 этап: оценка уровня квалификации с использованием единого национального портала (ЕФОМ)
2 этап: оценка результатов профессиональной деятельности (с учетом её условий), профессиональных и деловых качеств учителя.
Осуществляется аттестационной комиссией на основе представления непосредственного руководителя учителя, которое должно содержать:
1) сведения, контекстуализирующие сложность условий профессиональной деятельности учителя;
2) сведения о динамике образовательных результатов соответствующих обучающихся за последние пять лет;
3) сведения об индивидуальных достижениях учителя, включающие учет мнения обучающихся и выпускников, окончивших общеобразовательную организацию не ранее, чем за четыре года до проведения аттестации (при наличии таковых).
Слайд 13Порядок проведения аттестации
3. Аттестация на первую и высшую категорию – по
желанию
Проводится по заявлению учителя. Проводится такая аттестация аналогично аттестации на соответствие занимаемой должности. Отличие – в уровне сложности заданий ЕФОМ и более высокий балл прохождения.
Слайд 14Если аттестация не пройдена
Если пройти аттестацию по каким-то причинам не удалось,
педагог должен будет заняться повышением квалификации. Новая модель аттестации педагогов является частью общей Национальной системы учительского роста (НСУР), отмеченной в Указе Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года”. НСУР предусматривает не только процедуру проверки знаний и навыков учителей, но и необходимость их непрерывного обучения.
Слайд 17Если аннулирована первая квалификационная категория, придется пройти дополнительное обучение и подать
заявление на аттестацию в общем порядке.
Если не подтверждена высшая квалификационная категория, сначала нужно получить первую и только через 2 года можно снова претендовать на высшую категорию.
Кстати, новый порядок отменяет правило, по которому педагогам с 20-летним стажем пожизненно присваивалась квалификационная категория. Теперь опытные педагоги будут подтверждать квалификацию наравне со своими молодыми коллегами каждые 5 лет.
Слайд 18Единая информационная система (в разработке)
На едином национальном портале в открытом доступе
будут размещаться типовые ЕФОМ, критерии их оценивания, образцы (демонстрационные версии) решений.
Доступ к единому национальному порталу (единой информационной системе) осуществляется дифференцированно по следующим группам:
- учитель, подлежащий аттестации;
- работодатель;
- аттестационная комиссия;
- разработчик ЕФОМ;
- эксперт;
- оператор портала.
Оператором портала, осуществляющим техническое обеспечение его работы, является уполномоченный федеральный орган государственной власти, либо уполномоченное им федеральное государственное учреждение.