- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выполнение простой штукатурки
Содержание
- 1. Выполнение простой штукатурки
- 2. Цель урока:Обучающая:- закрепить умение в подготовке поверхности
- 3. МотивацияГрунтуют, штукатурят, красят. Наводят в доме красоту,
- 4. Как называется инструмент для нанесения раствора, который
- 5. Как называется инструмент для затирки штукатурки? терка
- 6. Назовите инструмент для нанесения жидкого раствора, который
- 7. Назовите качество человека, которое нужно для выполнения безупречной работы. аккуратность, ответственность
- 8. Как вы думаете, где применяется простое оштукатуривание? в подсобных помещениях
- 9. Какова толщина слоя штукатурного намёта при простом оштукатуривании поверхности? 10-12мм
- 10. Порядок выполнения простой штукатурки.
- 11. Порядок выполнения простой штукатурки.
- 12. Порядок выполнения простой штукатурки.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Рефлексия. - ВСЕ ПОНИМАЮ И ВСЕ ПОЛУЧИЛОСЬ!
- 17. Спасибо за внимание
Цель урока:Обучающая:- закрепить умение в подготовке поверхности стены для выполнения простой штукатурки;- закрепить навыки в набрасывании слоев штукатурки с последующим разравниванием и затиркой.Развивающая:- развивать профессиональные качества: аккуратность, глазомер, точность, ответственность;- развивать умения и навыки самостоятельной работы
Слайд 2Цель урока:
Обучающая:
- закрепить умение в подготовке поверхности стены для выполнения простой
штукатурки;
- закрепить навыки в набрасывании слоев штукатурки с последующим разравниванием и затиркой.
Развивающая:
- развивать профессиональные качества: аккуратность, глазомер, точность, ответственность;
- развивать умения и навыки самостоятельной работы студентов;
- развивать умения выполнять трудовые процессы в соответствии с заданным алгоритмом профессиональной деятельности;
- формирование у обучающихся способностей к самостоятельному выявлению и исправлению своих ошибок.
Воспитательная:
- воспитание культуры труда, ответственности за качество работы, соблюдение правил безопасности;
- способствовать воспитанию бережливости и экономии;
- прививать любовь к своей профессии.
- закрепить навыки в набрасывании слоев штукатурки с последующим разравниванием и затиркой.
Развивающая:
- развивать профессиональные качества: аккуратность, глазомер, точность, ответственность;
- развивать умения и навыки самостоятельной работы студентов;
- развивать умения выполнять трудовые процессы в соответствии с заданным алгоритмом профессиональной деятельности;
- формирование у обучающихся способностей к самостоятельному выявлению и исправлению своих ошибок.
Воспитательная:
- воспитание культуры труда, ответственности за качество работы, соблюдение правил безопасности;
- способствовать воспитанию бережливости и экономии;
- прививать любовь к своей профессии.
Слайд 3Мотивация
Грунтуют, штукатурят, красят.
Наводят в доме красоту,
И пусть от робы краской пахнет,
И
штукатуркой за версту.
Зато не пахнет тут ни ленью,
Не пахнет скукой и тоской,
Работой слаженной и дружной
И дружбой пахнет тут простой.
Слайд 4Как называется инструмент для нанесения раствора, который состоит из стального полотна,
черенка с коленом и деревянной ручки?
штукатурная лопатка
Слайд 6Назовите инструмент для нанесения жидкого раствора, который состоит из металлической чашки
с крючком и деревянной ручки.
ковш
Слайд 7Назовите качество человека, которое нужно для выполнения безупречной работы.
аккуратность, ответственность
Слайд 16Рефлексия.
- ВСЕ ПОНИМАЮ И ВСЕ ПОЛУЧИЛОСЬ!
- ПОНИМАЮ, НО НУЖНО
ЕЩЕ ПОРАБОТАТЬ.
- ПЛОХО ПОНИМАЮ И ПЛОХО ПОЛУЧИЛОСЬ
