Презентация, доклад на тему ВПР по географии

Дубровко Валентина Анатольевна

и разработке структуры ВПР
Структура и содержание всероссийской проверочной работы
Кодификаторы проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки
Типы заданий, сценарии выполнения заданий
Распределение заданий проверочной работы по уровню сложности
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Время выполнения работы
Условия выполнения работы
Дополнительные материалы и оборудование

итоговой оценки учебной подготовки участников ВПР, изучавших школьный курс географии на базовом уровне.

классов в соответствии с требованиями ФГОС.

географии определяется на основе следующих документов:
– Федеральный компонент Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента»
государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
– Федеральный компонент Государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897) с учетом Примерной основной образова-тельной программы основного общего образо-вания (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 № 1/15))
Содержания учебников, включенных в Федеральный перечень на 2017/18 учебный год.

основы взяты вопросы курса школьной географии, изучаемые в 8–11 классах.

 Источники географической информации
 Мировое хозяйство
 Природопользование и геоэкология
 Регионы и страны мира
 География России

направлены на проверку сформированности у обучающихся:
– предметных географических умений по работе с картографическими и иллюстративными источниками информации;
– видов деятельности по получению нового географичес-кого знания, преобразованию и применению знания в учебных и учебно-проектных ситуациях;
– географического типа мышления, научных представле-ний, владения научной географической терминологией, ключевыми географическими понятиями, методами и приемами.

работы включает в себя 17 заданий, различающихся формами и уровнями сложности.
В проверочной работе представлены задания с разными типами ответов:
1) задания, требующие записать ответ в виде слова;
2) задания на установление соответствия географических объектов и их характеристик;
3) задания, требующие вписать в текст на месте пропусков ответы из предложенного списка;
4) задания с выбором нескольких правильных ответов из
предложенного списка;
5) задания на установление правильной последовательности элементов.
В 6 заданиях предполагается развёрнутый свободный ответ.

из 10 заданий, которые различаются по содержанию и характеру решаемых учащимися задач.
Задания 1−9 проверяют умение обучающихся работать с различными источниками географической информации (картами, фотографиями, графиками и иными условно-графическими объектами, текстом), задание 10 контролирует знание географии родного края.
Задания 1−3.2, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 6.1, 7, 8.1, 8.2, 10.1 требуют краткого ответа в виде записи одного или нескольких слов, последовательности цифр, числа.
Задания 3.3, 4.3, 6.2, 9, 10.2 предполагают развернутый ответ.

кратким ответом считается выполненным, если записанный участником ВПР ответ совпадает с верным ответом.
Для каждого задания в разделе «Ответы и критерии оценивания» приведены варианты ответов, которые можно считать верными, и критерии оценивания.
К каждому заданию с развёрнутым ответом приводится инструкция, в которой указывается, за что выставляется каждый балл – от нуля до максимального балла.
Полученные участником ВПР баллы за выполнение всех заданий суммируются. Суммарный балл выпускника переводится в отметку по пятибалльной шкале с учетом рекомендуемой шкалы перевода, которая приведена в таблице:

шкале

(90 минут).
6 класс
На выполнение проверочной работы по учебному предмету «География» дается 45 минут.

используются

своей презентации вы должны указать
источник шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново


Сайт: http://pedsovet.su/